Aydın Şehitler Abidesi
Efeler Şehitler Abidesi, Aydın ilinin Millî Mücadele sürecindeki stratejik önemini ve bu uğurda canlarını feda eden kahramanların aziz hatırasını yaşatmak amacıyla 1926 yılında inşa edilmiş anıtsal bir yapıdır. Mekan, gerek mimari estetiği gerekse bünyesinde barındırdığı manevi iklimle, ziyaretçilerine vatan sevgisi ve bağımsızlık bilincini aşılayan bir sembol niteliğindedir. Okul dışı öğrenme ortamları açısından bu abide, öğrencilerin teorik tarih bilgilerini yerinde gözlemleyerek içselleştirmelerine olanak tanıyan, somut bir tarihsel kanıt teşkil eder. Öğretmenler, veliler ve öğrenciler için açık hava müzesi disipliniyle değerlendirilebilecek bu alan; vatanseverlik, fedakarlık ve toplumsal hafıza değerlerinin aktarımı için kritik bir duraktır. Özellikle anıtın kaide bölümü, çevresindeki bilgilendirme levhaları ve şehit isimlerinin yer aldığı bölümler, müfredat kapsamında yapılacak yerinde anlatımlar ve grup tartışmaları için en uygun öğrenme alanlarını oluşturmaktadır.
Kuzey: Ey Zair! Bu Abidenin Önünde Dur Vatan İçin Aşk ve Rüyalarına Veda Etmiş Kurbanları Düşün. 7 Eylül 1338
Batı: Burası İstiklal ve Hürriyet İçin Şehit Düşen Mukaddes Türkler’in Bir Mabedidir 7 Eylül 1338
Güney: Burası İstiklal Tarihini Kanıyla Yazmış Türk’ün Mabedidir. 7 Eylül 1338
Doğu: Burası Bağrı Yanık Ninelerin Öksüz ve Yetim Çocuklarının Memleketidir, Onları Unutma. 7 Eylül 1338
Konum
Adres: , Kurtuluş Mahallesi, Adnan Menderes Bulvarı Efeler, Aydın, 09110, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
• Anıt ziyareti sırasında şehitlerin aziz hatırasına saygı duruşunda bulunulabilir, kitabeler incelenerek bölge tarihi hakkında bilgi edinilebilir ve fotoğraf çekimi yapılabilir. • Mekanın manevi atmosferine uygun, sade ve özenli kıyafetlerin tercih edilmesi rica olunur. Hava şartlarına uygun, rahat ancak saygılı bir giyim tarzı önerilir. * Yoğun trafik akışı nedeniyle dikkatli olunmalıdır. * Sanal müzesi yoktur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.4. Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.1.4.2. Türk Bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın önemini ifade edebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- GS.2.6.1. Doğa ve vatan sevgisini ilişkilendirerek sanatsal üretim yapabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.4. Millî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- GS.3.6.1. Cumhuriyet’in ilk yıllarında görsel sanatlara verilen önemi yansıtan sanatsal üretim yapabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- TG.4.1.1. Trafik ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi toplayabilme
- TG.4.1.4. Temel trafik kurallarına uyabilme
- TG.4.1.3. Trafik işaret levhalarını sınıflandırabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.7.1.3. Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
- T.D.7.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.K.7.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.7.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.K.8.22. Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.K.8.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme