Karaağaç Yarı Olimpik Yüzme Havuzu
Iğdır Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne bağlı Karaağaç Yarı Olimpik Kapalı Yüzme Havuzu bünyesinde yarı olimpik yüzme havuzu, çocuk havuzu ve tribünler bulunmaktadır. Tesis, öğrencilerin bedensel gelişimlerini destekleyecek yüzme becerilerini geliştirmelerine, düzenli fiziksel aktivite alışkanlığı kazanmalarına ve sağlıklı yaşam bilinci edinmelerine imkân sunmaktadır. Öğrenciler, uzman personel rehberliğinde yüzme teknikleri, su güvenliği, cankurtaranlık, antrenörlük ve sportif performans konularında edindikleri bilgi ve farkındalık ile fiziksel ve sosyal gelişimlerini destekleyen deneyimler kazanmaktadırlar. Ayrıca öğrenciler tesiste gerçekleştirilecek etkinlikler aracılığıyla suyun kaldırma kuvveti, hidrostatik basınç, dezenfeksiyon ve su kalitesi gibi fen bilimleri konularını yerinde inceleyebilmekte; havuz suyunun temizlenmesi, sıcaklığının düzenlenmesi ve su kalitesinin ölçülmesine yönelik teknolojik sistemler hakkında bilgiler edinebilmektedirler.
Konum
Adres: Stad, Fatih Caddesi, Karaağaç, Iğdır, Doğu Anadolu Bölgesi, 76000, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
18 yaş altı bireylere girişler ücretsizdir. 18 yaş üstü bireylere giriş ücreti 120 TL'dir. Tesise gelmeden önce randevu alınmalıdır. Girişte danışma veya idari müracaat birimine başvurulmalıdır. Görevli refakatinde hareket edilmelidir. Havuz alanına bone takılarak girilmeli, hijyen kurallarına uyulmalı ve havuza izinsiz girilmemelidir. Havuz çevresinde, tribünlerde ve koridorlarda yüksek sesle konuşulmamalıdır. Havuzda ani hareketlerden kaçınılmalı, uzman personelin uyarıları dikkate alınmalıdır. Tesis yönetiminden izin alınmadan fotoğraf çekilmemeli, sesli veya görüntülü kayıt yapılmamalıdır. Teknik ekipmanlara, ilk yardım malzemelerine ve havuz güvenlik donanımlarına izinsiz müdahale edilmemeli, bunların yerleri değiştirilmemelidir. Havuz çevresine yiyecek ve içecek getirilmemelidir. Tesisin temizliği korunmalı ve atıklar uygun sıfır atık kutularına atılmalıdır. Öğrenciler için gerekli olan güvenlik tedbirleri alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.12. Hareketli oyunların temel kurallarını açıklayabilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.8. Aktif ve sağlıklı yaşam için gereken zindelik becerilerinin neler olduğunu söyleyebilme
- BEO.1.4.1. Fiziksel aktivite ve sağlık ilişkisini fark edebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- HB.1.1.4. Fiziksel özelliklerini ve temel duygularını açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- BEO.2.4.1. Fiziksel aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri
- FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- BEO.3.4.1. Fiziksel Aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- BEO.3.4.2. Fiziksel hareketsizliğin sonuçlarını açıklayabilme
- İHVD.4.2.1. Eşitlik kavramının anlamını sorgulayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- BEO.4.4.1. Fiziksel aktivite ve beslenme ilişkisini açıklayabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- T.K.5.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.5.2.1.1. Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- BES.5.1.2. Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları yorumlayabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- FB.6.3.2.4. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- MAT.7.1.7. Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme
- FB.7.3.2.3. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme