112 Acil Çağrı Merkezi Müdürlüğü
112 Acil Sağlık Hizmetleri, Türkiye genelinde acil sağlık hizmetlerinin hızlı, etkin ve koordineli bir biçimde sunulmasını sağlamak amacıyla yapılandırılmış ulusal bir hizmet sistemidir. Sağlık Bakanlığı bünyesinde faaliyet gösteren 112 sistemi; acil çağrı yönetimi, olay yerinde ilk müdahale, hasta nakli ve hastane öncesi acil sağlık hizmetlerini kapsayan bütüncül bir yapıya sahiptir. Zamanla teknolojik altyapısı ve personel yeterlilikleri güçlendirilen 112, toplum sağlığının korunmasında kritik bir role sahiptir.
112 Acil Sağlık Hizmetleri, öğrencilerin sağlık okuryazarlığı, ilk yardım farkındalığı ve acil durum bilinci kazanmaları açısından nitelikli bir öğrenme ortamı sunar. Gerçek yaşam bağlamında gerçekleştirilen gözlem ve bilgilendirme etkinlikleri sayesinde öğrenciler; acil durum kavramını, doğru iletişim kurma yollarını, 112’nin bilinçli kullanımını, ekip çalışmasını ve hızlı karar alma süreçlerini somut örnekler üzerinden öğrenir. Bu öğrenme ortamı, teorik bilgilerin uygulamayla ilişkilendirilmesini destekleyerek kalıcı öğrenmeye katkı sağlar.
Konum
Adres: 300. Sokak Yeni Mah. Tunceli Merkez, Tunceli, Doğu Anadolu Bölgesi, 62000, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesinde mutlaka kurumla iletişime geçilerek randevu oluşturulmalıdır. Kurumun çalışma düzeni gereği, hizmet akışını aksatacak davranışlardan kaçınılmalı; personelin yönlendirmelerine titizlikle uyulmalıdır. Acil durum ekipmanlarına izinsiz dokunulmamalı, araç ve tıbbi malzemeler yalnızca görevli personelin yönlendirmesiyle incelenmelidir. Ziyaret sırasında kurumun gizlilik ilkelerine uygun davranılmalı; hasta bilgileri ve kişisel verilerle ilgili hassasiyet gözetilmelidir. Fotoğraf ve video çekimi yalnızca yetkililerin izni doğrultusunda gerçekleştirilmelidir. Etkinlik süresince güvenlik, zaman yönetimi ve rehberlik sorumluluğu öğretmenler tarafından yürütülmelidir. Okul servis araçları , özel araç ve şehir içi vasıtalarla ulaşım sağlanabilmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- MAB.9. Farklı matematiksel temsillerden yararlanabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.1.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.K.8.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme