Adnan Ötüken İl Halk Kütüphanesi
Türk modern kütüphaneciliğinin ilklerindendir, 26 Temmuz 1922’de "Maarif Umumi Kütüphanesi" olarak açılmıştır
Günümüzdeki binaya 1983 yılında taşınmıştır, mimarı Alman Paul Bonatz'dır. Yapı 1944–1946’da inşa edilmiştir
1985’te, Türk kütüphaneciliğinin önde gelen isimlerinden Adnan Ötüken’in anısına bugünkü adını almıştır. 500 bini aşkın materyaliyle Ankara’daki en geniş koleksiyonlardan biridir. Resmî kaynaklara göre ise yaklaşık 76.580 cilt kitap ve süreli yayını bünyesinde barındırdığı belirtilmektedir. Yaaklaşık 140 bin aktif üyeye sahiptir . 1934’ten 2017’ye kadar derleme kütüphanesi olarak görev yapmış, günümüzde ise sadece halk kütüphanesi olarak işlevini sürdürüyor. “Self‑check” bankoları ile ödünç kitap işlemleri, görevliye ihtiyaç olmadan yapılabiliyor.
Açık hava, asırlık ağaçlar arasında okuma imkânı sunan bir bahçesi mevcuttur. “Y aşayan kütüphane” ve “3. Mekân” (üçüncü mekân) yaklaşımıyla atölyeler ve okuma kulüplerinin yanı sıra sosyal bir buluşma alanı olarak hizmet veriyor. 35 farklı türde atölye (kil, ahşap işleme, ebru, kimya, sıcak cam, satranç, zeka oyunları vb.) düzenlenmekte ayrıca gezici kütüphane projeleri ile mahrumiyeti olan bölgelere de ulaşım sağlanıyor. Kitaplar için ödünç süresi 15 gün, dergilerde 7 gündür. 3 adet materyal aynı anda ödünç alınabiliyor.
Konum
Adres: Çankaya Kaymakamlığı, 1, Kumrular Sokak, Namık Kemal Mahallesi, Ankara, Çankaya, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06420, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretin amacı doğrultusunda öğrencilerin kütüphane kuralları hakkında önceden bilgilendirilmesi önerilir. Kütüphane ortamının niteliği gereği sessizliğe özen gösterilmesi ve öğrencilerin bu konuda yönlendirilmesi gerekmektedir. Kitap, dergi ve diğer bilgi kaynaklarının özenli ve dikkatli kullanılması, herhangi bir zarar verilmemesi hususunda öğrencilerin bilgilendirilmesi önem arz etmektedir. Öğrencilerin kütüphane içinde düzenli ve kontrollü şekilde hareket etmeleri, grup halinde yapılan ziyaretlerde öğretmen gözetiminin sağlanması tavsiye edilir. Kütüphane personelinin yönlendirme ve uyarılarına riayet edilmesi gerekmektedir. Ziyaret süresince genel güvenlik kurallarına uyulmalı, öğrencilerin kişisel eşyalarına dikkat etmeleri konusunda gerekli bilgilendirme yapılmalıdır. Kütüphane kullanım kültürünü geliştirmek amacıyla ziyaretin ardından okuma, araştırma veya gözlem çalışmaları ile etkinliğin pekiştirilmesi önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.4.2. Yaşadığı yerin yönetim birimleri ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.15. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme