Adres Okuma Salonu
Adres Okuma Salonu, öğrencilerin sessiz, düzenli ve güvenli bir ortamda ders çalışabilmelerini destekleyen; bireysel öğrenme ve akademik odaklanmayı merkeze alan nitelikli bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Okuma salonu, evinde uygun çalışma koşulları bulunmayan öğrenciler başta olmak üzere, sınavlara hazırlanan ve düzenli çalışma alışkanlığı kazanmak isteyen bireyler için önemli bir öğrenme alanı sunmaktadır.
Adres Okuma Salonu’nda sunulan çalışma ortamı; dikkat dağıtıcı unsurlardan arındırılmış yapısı sayesinde öğrencilerin planlı çalışma, zaman yönetimi ve sorumluluk alma becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamaktadır. Sessiz çalışma kültürü, bireysel disiplin ve akademik motivasyonun güçlenmesine destek olurken; ortak kullanım alanları sosyal kurallara uyum ve karşılıklı saygı bilincini de pekiştirmektedir.
Bu yönüyle Adres Okuma Salonu; Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve rehberlik çalışmaları kapsamında bireysel öğrenmeyi destekleyici faaliyetler için uygun bir ortam sunmaktadır. Öğrencilerin düzenli ders çalışma alışkanlığı kazanmalarına, akademik hedeflerine odaklanmalarına ve öğrenmeyi okul ortamı dışına taşıyarak sürdürülebilir hâle getirmelerine katkı sağlayan etkili bir okul dışı öğrenme ortamı niteliği taşımaktadır.
Konum
Adres: 30010 Sk., Fatih Mahallesi, Mezitli, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33170, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Okuma salonunda sessizliğe özen gösterilmelidir. Bireysel çalışma düzenine uygun davranılmalı, ortak alanlar dikkatli kullanılmalıdır. Açık alan/kamuya açık bir mekân olduğundan genellikle randevu gerekmemektedir. Rahat ve sade kıyafetler tercih edilmelidir. Çalışma alanları temiz ve düzenli bırakılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.O.5.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
- DKAB.6.3.1. Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme
- DKAB.6.3.2. Merhametli olmayı yorumlayabilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.23. Okuduğunu özetleyebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- İTA.8.1.1. Mustafa Kemal’in doğduğu dönemde Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu siyasi, sosyal ve ekonomik durumu neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.1.3. Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerini özetleyebilme