Afyonkarahisar Gedik Ahmet Paşa İl Halk Kütüphanesi
2024 yılında faaliyete geçen yeni hizmet binamız 4 kat ile okuyucularımıza hizmet vermektedir.-1. Katta çalışma salonu, playstation odası, resim atölyesi, maker atölyesi, bireysel ve grup çalışma odaları, okuyucu internet odası, Yerel Gazeteler Bölümü, Arşiv Deposu, Giriş katta 0-6 yaş bebek ve çocuk kütüphanesi, 7-14 yaş kütüphanesi, 1. Katta çalışma salonu, yetişkin kitap ödünç verme salonu, Milli Dijital Kütüphane bilgisayarı, 2. Katta çalışma salonu, danışma kaynakları ödünç verme salonu, Afyonkarahisar Yerel Kent Kitaplığı, Milli Dijital Kütüphane bilgisayarı bulunmaktadır.
Üyelik işlemleri Tc. Kimlik No ile yapılmaktadır.Kütüphaneler, okul dışı öğrenmenin en güçlü ve en doğal mekânları olarak her yaştan insanı bilginin ve keşfin sıcak atmosferinde buluşturur. Çocuklardan gençlere, yetişkinlerden yaşlılara kadar uzanan bu geniş yelpazede, öğrenme zaman ve yaş sınırlarını aşarak yaşam boyu süren bir yolculuğa dönüşür. Notların, sınavların ve baskının olmadığı bu huzurlu ortamlarda birey; merak ederek, deneyerek ve bazen yanılarak öğrenir, bilgiyi içselleştirir. Kütüphaneler yalnızca kitapların sessizliğinde değil; söyleşilerde, yazar buluşmalarında, atölyelerde, okuma gruplarında ve sergilerde canlanan bir kültür ve etkileşim alanı olarak, öğrenmeyi doğal akışı içinde besleyen yaşayan mekânlardır.
Konum
Adres: Gedik Ahmet Paşa İl Halk Kütüphanesi, Karaman, Ordu Blv. No:5, 03200 Afyonkarahisar Merkez/Afyonkarahisar
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kütüphaneden yararlanmak isteyen herkesin "Kütüphane Kuralları"na uyması gerekir. Kütüphane içinde su haricinde yiyecek, içecek ve sigara kullanımı yasaktır. Kişisel eşyalarla ilgili herhangi bir kayıp, hasar veya çalıntı durumunda Kütüphane Müdürlüğü sorumluluk kabul etmemektedir. Kütüphane içerisinde fotoğraf çekimi veya video kayıt yapılmak istendiğinde, öncelikle Kütüphane Müdürlüğünden izin alınması gerekmektedir
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.Y.1.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.Y.4.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.5.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.6.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- MAT.7.6.1. Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.7.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- T.O.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.8.6.1. Kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.8.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (kesikli-sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme