Ahlatlıbel
Ahlatlıbel Mesire Alanı, Ankara’nın doğayla iç içe dinlenme alanlarından biri olup geniş yeşil alanları, temiz havası ve şehir merkezine yakın konumuyla öne çıkmaktadır. Doğa yürüyüşleri ve açık hava etkinlikleri için elverişli bir alandır. Mekan ,piknik ve dinlenme, doğa yürüyüşleri ,öğrenci etkinlikleri ve açık hava çalışmaları için uygundur. Doğa ve çevre bilincinin geliştirilmesi, açık alan gözlemleri (bitkiler, canlılar, çevre),sosyal etkileşim ve grup etkinlikleri düzenlemek için uygundur.
Konum
Adres: İncek Şehit Savcı Mehmet Selim Kiraz Bulvarı, Ahlatlıbel Mahallesi, Üniversiteler Mahallesi, Çankaya, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06805, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilerin alan içerisinde düzenli, kontrollü ve güvenli şekilde hareket etmeleri gerekmektedir. Doğaya zarar verebilecek davranışlardan kaçınılmalı; çevrenin temiz tutulmasına özen gösterilmelidir. Ateş yakılması ve alan kurallarına aykırı faaliyetlerden kaçınılmalıdır. Öğrencilerin öğretmenleri gözetiminde grup hâlinde bulunmaları önemlidir. Mesire alanı yıl boyunca ziyarete açıktır. Eğitsel bir gezi için önerilen süre 1–2 saattir.Ziyaretin okul tarafından planlanan ulaşım araçlarıyla yapılması, öğrencilerin güvenliği açısından tavsiye edilmektedir. Alan içerisinde olası risklere karşı gerekli tedbirlerin alınması önemlidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- MSB.1. Duyduğu sesleri kendi sesiyle taklit edebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme