Aile ve Sosyal Yaşam Merkezi
Elbistan ilçesinde hizmet veren Aile ve Sosyal Yaşam Merkezi, yerel yönetim ve sosyal hizmet birimlerinin iş birliğiyle ailelere, çocuklara, gençlere ve yaşlılara yönelik sosyal destek, eğitim ve toplumsal katılım olanakları sunmayı amaçlayan bir tesistir. İlçe halkının sosyal ihtiyaçlarına yönelik farklı etkinlikler ve programlar düzenlenmiş, örneğin 2025 “Aile Yılı” kapsamında kadınlar ve çocuklara yönelik el sanatları atölyeleri burada organize edilmiştir.
Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi bünyesinde hizmet veren bu merkez; öğrencilerin sosyal, kültürel ve sanatsal yönlerini geliştirebilecekleri donanımlı bir eğitim kompleksidir. Mekânın okul dışı öğrenme ortamı olarak kullanılacak temel bölümleri şunlardır:
Kütüphane ve Etüt Salonları: Türkçe ve Sosyal Bilgiler dersleri kapsamında; öğrencilerin kaynak taraması yapma, sessiz okuma alışkanlığı kazanma ve güvenilir bilgiye erişim süreçlerini deneyimlemeleri için kullanılacaktır.
Sanat ve Beceri Atölyeleri: Görsel Sanatlar ve Teknoloji Tasarım dersleri için; resim, müzik veya el sanatları atölyelerinde üretim süreçleri incelenecek, malzemelerin sanata dönüşümü gözlemlenecektir.
Konferans Salonu: Topluluk önünde konuşma, dinleme ve kültürel etkinlik sunumları için bir "özgüven sahnesi" olarak değerlendirilecektir.
Konum
Adres: Kızılcaoba, Elbistan, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Resmî olarak sabit bir ziyaret saati yayımlanmamış olup kurumun normal çalışma saatleri (mesai günleri) içinde ziyaret edilmesi en uygunudur. Eğitim, atölye, birebir danışmanlık gibi etkinlikler için önceden kurumla iletişime geçilmesi önerilir—özellikle öğrenci grupları, veli ve öğretmenlerle yapılacak ziyaretlerde organizasyon için önemlidir. İçerikte fotoğraf ve materyal paylaşımı varsa, kurumdan izin alınması uygun olur; aynı zamanda etkinlik yapılacak alanların rezervasyonu gerekebilir. Bölüm Sınırlaması: Ziyaretler sadece eğitim amacı taşıyan kütüphane, atölyeler ve seminer salonu ile sınırlandırılmalıdır. İdari ofisler ve yetişkinlere özel alanlar (fitness vb.) gezi kapsamı dışındadır. Atölye Güvenliği: Sanat atölyelerinde bulunan boya, fırça, müzik aletleri veya kesici hobi malzemelerine, eğitmen izni olmadan dokunulmamalıdır. Sessizlik Kuralı: Kütüphane bölümünde, diğer okuyucuların dikkatinin dağılmaması için "mutlak sessizlik" kuralına uyulmalı, grup çalışmaları sadece belirlenen sesli çalışma odalarında yapılmalıdır. Randevu: Merkezde farklı yaş gruplarına yönelik kurslar devam ettiğinden, sınıf ziyareti için önceden idare ile görüşülüp atölyelerin müsait olduğu saatler tercih edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- MÇB.4. Müziksel çalma becerilerini sergileyebilme
- MÇB.2. Çalacağı çalgılara/ritimlere/ezgilere/çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- MÇB.1. Duyduğu sesleri çalgıyla taklit edebilme
- MSB.1. Duyduğu sesleri kendi sesiyle taklit edebilme
- MSB.2. Çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark ederek söyleyebilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- MAB.8. Matematiksel problemlerin çözümüne ilişkin deneyimlerini, çıkarımlarını ve değerlendirmelerini yansıtabilme
- MAB.5. Matematiksel problemleri çözümleyebilme
- HB.1.3.3. Aile bireylerinin görev ve sorumluluklarını çözümleyebilme
- HB.1.3.2. Aile yaşamında nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.1.3.1. Aile olmanın önemini fark edebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB4.2. Verdiği sözü yerine getirebilme (KB1)
- TUB4.5. Okulda karar alma ve demokratik süreçlere katkı sağlayabilme (SBAB5.2)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- TUB4.3. Randevularına zamanında gidebilme (KB1)
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.3.1. Ailenin önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- DKAB.4.5.2. Mahremiyet hakkını sorgulayabilme
- DKAB.4.5.1. Kişisel hakları sentezleyebilme
- DKAB.4.4.3. Yardımseverliğin insan ilişkilerindeki rolünü ve önemini gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.4.2. Sabır değerinin önemini yapılandırabilme
- DKAB.4.4.1. Adaletli davranmayı sorgulayabilme
- BES.5.2.2. İş birlikli oyunlarda hareket becerisi sergileyebilme
- BES.5.2.1. İş birlikli oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
- MÜZ.6.2.6. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.2.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.2.3. Türk müziği çalgı topluluklarını karşılaştırabilme
- MÜZ.6.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.6.1.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.6.1.1. İstiklâl Marşı’nı nefes yerlerine dikkat ederek söyleyebilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- DKAB.6.3.2. Merhametli olmayı yorumlayabilme
- DKAB.6.3.1. Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.7.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- BES.8.2.4. Seçilen spor branşına ilişkin oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- BES.8.2.3. Seçilen spor branşına ilişkin oyunlarda grup liderliği sergileyebilme
- BES.8.2.1. Seçilen spor branşına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- MÜZ.8.1.1. İstiklâl Marşı’nı tüm bileşenlerine dikkat ederek söyleyebilme
- MÜZ.8.1.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.2.6. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.2.1. Dünya müziklerini karşılaştırabilme