Akıncılar İlçe Halk Kütüphanesi
Akıncılar İlçe Halk Kütüphanesi, kitap okuma ve ödünç verme hizmetlerinin yanı sıra kullanıcılara yönelik iki adet bilgisayar atölyesi, çocuklara özel okul öncesi eğitim odası, resim atölyesi ve oyun salonu ile hizmet vermektedir. Bu yapısıyla kütüphane, farklı yaş gruplarının ihtiyaçlarına göre tasarlanmış kapsayıcı bir ortam sunar. Öğrencilerin okuma, araştırma ve üretme becerilerini destekleyen çok yönlü bir öğrenme alanı olarak önemli bir işlev üstlenmektedir.
Konum
Adres: İkizyurt, Akıncılar, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Okuma ve çalışma alanlarında sessizlik korunmalıdır. Bilgisayar atölyeleri amacına uygun ve görevli yönlendirmesiyle kullanılmalıdır. Çocuk alanlarında düzen ve güvenlik gözetilmelidir. Kitap ve materyaller özenle kullanılmalı, iade kurallarına uyulmalıdır. Öğrenciler grup hâlinde ve öğretmen gözetiminde hareket etmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.8. Aktif ve sağlıklı yaşam için gereken zindelik becerilerinin neler olduğunu söyleyebilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.2.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.15. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.24 Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.5.25. Metni eleştirebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.6.25. Metni eleştirebilme
- T.O.6.26. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.8.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- T.O.8.26. Metni eleştirebilme
- T.O.8.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme