Alâeddin Bey Camii
Alâeddin Bey Camii
Türbe beden duvarı arasındaki kitabeye göre 1745 tarihinde Muş’ta beyliğin kurucusu Kasım Ağa oğlu Alâeddin Bey tarafından yaptırılmıştır. Ana mekânı kare planlıdır ve dokuz neflidir. Orta büyük ve yanlarda küçük kubbelerle örtülüdür. Minaresi iki renkli kesme taştan yapılmıştır. Haziresinde Alâeddin Bey ve çocukları ile Hocası Üstad-ı Azam Molla Resul-i Sıpikî yatmaktadır.
Konum
Adres: Adres: Minare Mahallesi, Cezaevi caddesi.49001 Merkez / Muş
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1.Ayakkabı ile girilmez 2. Çevreyi kirletmek yasaktır. 4. 04:00-21:00 saatleri arasında Halk'a açıktır. 5. Camii sınırları içinde yiyecek ve içecek satılmamaktadır. 6. Ziyaretçiler yanlarında yiyecek ve içecek getiremezler. 7. Öğrencilerin fiziksel güvenliği konusunda bir sorun yoktur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme
- DKAB.4.5.3. Allah’a (cc) karşı sorumluluklarını çözümleyebilme
- T.K.5.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.5.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.3.3. Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- T.Y.6.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.Y.6.19. Yazısında açık ve örtük ifade etmeye yönelik yapıları kullanabilme
- T.Y.6.14. Yazılı üretiminde ve yazılı etkileşiminde tartışabilme
- T.Y.6.8. Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.6.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.6.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.6.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
- T.K.6.11. Konuşmasında tahminlerinden yararlanabilme
- T.K.6.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.6.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.6.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.D.6.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- DKAB.6.2.3. Oruç ibadetinin insana kazandırdıklarını yapılandırabilme
- DKAB.6.2.2. Oruç ibadeti hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.6.1.3. İlahi kitaplarla ilgili bilgileri çözümleyebilme
- DKAB.6.1.1. Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme
- MAT.6.2.2. Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
- T.K.7.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.7.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.O.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- T.O.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.D.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme