Ardanuç Cehennem Deresi Kanyonu
Cehennem Deresi Kanyonu, Artvin ilinin Ardanuç ilçesinde, ilçe merkezinin yaklaşık 7 km kuzeybatısında ve Artvin-Ardanuç karayolunun 25. kilometresinde yer almaktadır. Dünyanın sayılı kanyon vadileri arasında bulunan bu doğa harikası, 500 metre uzunluğunda, 70 metre genişliğinde ve 6 metre derinliğindedir. Kanyon, 1 Mayıs 2018 tarihinde tabiat parkı olarak ilan edilmiştir ve günün her saati ziyaretçilere açıktır.
Ardanuç Cehennem Deresi Kanyonu, yalnızca yürüyüş parkuru üzerinden değil, üst kotta yer alan araç yolu sayesinde de güvenli biçimde gözlemlenebilen bir doğal öğrenme alanıdır.
Kanyonun üst bölümünde öğrencilerin toplu olarak dinlenebileceği ve etkinlik yapabileceği çardaklar ile seyir noktaları bulunmaktadır. Bu alanlar, öğrencilerin fiziksel güvenliği ve ulaşım kolaylığı açısından uygun koşullar sunmakta; kanyonun riskli iç kesimlerine inmeden doğal oluşumların yukarıdan gözlemlenmesine imkân vermektedir. Ulaşımın okul servisleriyle doğrudan üst giriş noktasına sağlanabilmesi, alanın öğretmen gözetiminde kontrollü şekilde kullanılmasını mümkün kılmaktadır. Bu nedenlerle Cehennem Deresi Kanyonu’nun, gerekli güvenlik tedbirleri ve öğretmen rehberliği sağlanmak koşuluyla okul dışı öğrenme ortamı olarak değerlendirilmesinin uygun olacağı düşünülmektedir.
Konum
Adres: Cehennem Deresi Kanyonu, Kanyon içi yürüyüş yolu, Naldöken, Ardanuç, Artvin, Karadeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
• Gezi öncesinde öğrencilerle kanyonun doğal sit alanı olduğu paylaşılmalı; doğayı korumanın ortak sorumluluk olduğu hatırlatılmalıdır. • Öğrencilerin yaş ve gelişim düzeylerine uygun şekilde grup düzeni oluşturulmalı, öğrenciler kanyon boyunca öğretmen gözetiminde hareket etmelidir. • Zemin yer yer kaygan ve engebeli olabileceğinden uygun ayakkabı giyilmesi konusunda veliler önceden bilgilendirilmelidir. • Kanyon içinde belirlenen yürüyüş alanlarının dışına çıkılmaması gerektiği öğrencilere sık sık nazikçe hatırlatılmalıdır. • Hava koşulları ve su seviyesi önceden kontrol edilmeli; olumsuz durumlarda gezi planı ertelenmelidir. • Acil durumlar için ilk yardım çantası bulundurulmalı ve öğrencilerin toplanma noktaları önceden belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1) Farklı ortamlarda ilk kez karşılaştığı kişileri tanıma maksatlı soru sorar.
- TUB3.13. Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- TUB3.13. Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1)
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- TUB4.3. Randevularına zamanında gidebilme (KB1)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- TUB3.12. Ortamlar ve etkinlikler arası geçişlerde ortama uygun davranış sergileyebilme (KB1)
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme