Atatürk Milli Mücadele Müzesi
Atatürk Ankara Milli Mücadele Müzesi, Ankara’nın Milli Mücadele dönemini ve yakın yerel tarihini anlatan ilk müzedir. Müze, Milli Mücadele sırasında Ankaralıların direniş ve çalışmalarını belgelemektedir.
Müze koleksiyonunda, Mondros Mütarekesi sonrası Ankara’nın işgali ve bu dönemde yaşanan olaylar, Hoca Sadullah Efendi, Hoca Atıf Efendi ve Rıfat Börekçi gibi isimlerin önderliğinde gerçekleştirilen direnişler yer almaktadır. Milli Alay’dan Namazgah Tepesi’ndeki cihat ilanına, Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti’nin kuruluşundan Atatürk ve silah arkadaşlarının karşılanmasına kadar çeşitli olaylar sergilenmektedir. Kadın, çocuk ve yaşlıların da yer aldığı bu dönemdeki çalışmalar müzede yer almaktadır.
Müze binası, 1889 yılında Sultan II. Abdülhamid tarafından “Çoban Mektebi” olarak inşa edilmiş ve 1908’de eğitime açılmıştır. 27 Aralık 1919’da Atatürk’ün Ankara’ya gelmesinden sonra, binada Milli Mücadele’nin sivil kahramanları ve aydınları konaklamış ve çalışmıştır. Halide Edip Adıvar, Adnan Adıvar, Hamdullah Suphi Tanrıöver, Cami Baykurt, Refik Saydam, Yunus Nadi ve Yakup Kadri Karaosmanoğlu gibi isimler burada bulunmuş; kısa bir süre için Mehmet Akif Ersoy da binada kalmıştır.
Konum
Adres: Atatürk ve Millî Mücadele Müzesi, Fatih Caddesi, Kavacık Subayevleri Mahallesi, Keçiören, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06135, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Müze gezisi ücretsizdir. Müze genellikle rehber eşliğinde öğrenci gruplarını ağırlamaktadır; bu nedenle önceden randevu almak önerilir. Rehber anlatımı, öğrencilerin bilgileri daha iyi kavramasını sağlar. Müze gezisinden önce, öğrencilere Milli Mücadele’nin ana hatları sınıfta anlatılmalıdır. Müze içinde yemek yenmemelidir. İzinsiz fotoğraf çekilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.4.2. Türk Bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın önemini ifade edebilme
- HB.1.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün hayatıyla ilgili bilgileri ifade edebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- İTA.8.3.1. Mondros Mütarekesi’ne karşı Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in, aydınların ve halkın tutumunu karşılaştırabilme
- İTA.8.3.2. Millî Mücadele’nin hazırlık sürecinde yapılan çalışmaların etkilerini değerlendirebilme
- İTA.8.3.3. Millî Mücadele sürecinde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmeleri neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- T.D.8.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
