Aziziye Trafik Eğitim Parkı
Erzurum Aziziye Belediyesi tarafından hayata geçirilen Sağlıklı Yaşam, Bisiklet Yolu ve Trafik Eğitim Parkı, çocuklara trafik kurallarını uygulamalı olarak öğretmeyi hedefleyen kapsamlı bir sosyal tesis projesidir.Proje yaklaşık 24 dönümlük bir alan üzerine kurulu olup ,Doğu Anadolu Bölgesi'nin en büyük tematik trafik eğitim parklarından biridir. Ilıca'da yer alan parkta; bisiklet yolları, trafik eğitim parkuru ve yürüyüş yolları mevcuttur. Çocuklara okul öncesinden itibaren trafik ışıkları, levhalar ve yol çizgileri gibi temel kuralları eğlenceli bir ortamda öğretirken aynı zamanda sağlıklı yaşam ve spor bilincini desteklemektedir.
"Küçük bir şehir" konseptiyle tasarlanan alanda, çocukların eğitimini destekleyen minyatür yapılar mevcuttur.Çocuklar parkta akülü araçlar kullanarak (kendi araçalarını getirmeleri gerekiyor) trafik kurallarını bizzat deneyimleyebilirler.
Konum
Adres: Ilıca, Aziziye, Erzurum, Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Park alanına gitmek için randevu almaya gerek yoktur. 7-24 halka açık olarak hizmet vermektedir. Parkın alanı tekerlekli sandalye kullanımına uygundur. Akşam saatlerinde ışıklandırmanın yetersiz olduğu ve bazı bölümlerde bakım ihtiyacı (kırılan parçaların onarımı vb.) bulunduğu gözlenmektedir. Trafik Parkın hemen karşısında Şehit Savcı Mehmet Selim Kiraz Parkı'nda kamelyalar, çocukların farklı oyun ihtiyaçları için basket sahası ve oyun alanı mevcuttur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HB.1.2.3. Temel trafik kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.2.3. Temel trafik işaret levhalarını tanıyabilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- HB.3.2.3. Trafik kurallarına uymanın önemine ilişkin özgün ürünler oluşturabilme
- TG.4.1.1. Trafik ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi toplayabilme
- TG.4.1.2. Trafik kurallarının gereği ve önemini özetleyebilme
- TG.4.1.3. Trafik işaret levhalarını sınıflandırabilme
- TG.4.1.4. Temel trafik kurallarına uyabilme
- TG.4.2.4. Trafikte tehlike oluşturabilecek durumları güvenlik açısından gözleme dayalı tahmin edebilme
- TG. 4.3.1. Trafikteki hak ve sorumluluklarını sorgulayabilme
- TG. 4.4.2. Trafikte acil durumlarda doğru davranış biçimlerini belirleyebilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- BES.5.1.1. Fiziksel aktiviteler sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri sorgulayabilme
- BES.5.1.2. Fiziksel hareketsizliğin getirdiği sonuçları yorumlayabilme
- BES.5.1.3. Fiziksel aktivite ve zindelik ilişkisini çözümleyebilme
- BES.6.1.4. Fiziksel aktiviteye katılımı destekleyen teknolojik araçları belirleyebilme
- SB.6.1.3. Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
- SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme