Çağlayandibi Şelalesi
Kürtün ilçesi Yeşilköy sınırlarında, Örümcek Ormanları içerisinde yer alan Çağlayandibi Şelalesi, 2014 yılında ilan edilen Çağlayandibi Şelalesi Tabiat Parkı’na adını vermektedir. Derin bir vadi içerisinden akan Çağlayandibi Deresi’nin, tabiat parkının merkezinde yaklaşık 15 metre yükseklikten dökülmesiyle oluşan şelalenin rakımı 870 metredir. Toplam 17,29 hektarlık alana sahip olan tabiat parkında ladin ve kayın ormanları geniş yer kaplamakta; alan içerisinde şelaleye ulaşımı sağlayan 150 metre uzunluğunda bir yürüyüş yolu bulunmaktadır. Doğa yürüyüşleri, açık hava etkinlikleri, fotoğrafçılık, bitki ve hayvan gözlemi ile piknik gibi faaliyetlerin gerçekleştirilebildiği bu alan, Gümüşhane’nin doğal mirasının korunması ve tanıtılması açısından önemli bir değere sahiptir. Ayrıca doğa yürüyüşleri, açık hava fiziksel etkinlikleri, doğa ve biyoçeşitlilik gözlemleri, kayaç ve toprak ile iklim ve hava olayları incelemeleri açısından okul dışı öğrenme ortamları için uygun nitelikler taşımaktadır.
Konum
Adres: Yeşilköy, Kürtün, Gümüşhane, Karadeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Gümüşhane ili merkezine 59 km, Kürtün İlçe merkezine 5 km mesafededir. Planlama ve etkinlik aşamasında Kürtün Kaymakamlığı ile iletişime geçilmelidir. Giriş ücretsizdir. Etkinliğe katılacak gruplar 20-25 kişi olmalıdır. Etkinliğe bir kaç veli veya bir kaç öğretmen katılması uygun olacaktır. Öğrencilerin şelaleye girmesi tehlikeli ve yasaktır. Öğrencilerin gruptan ayrılmamalarına dikkat edilmelidir. Yiyecek içecek hizmeti veren kır büfesi bulunmaktadır. Öğrenciler yanlarında yiyecek içecek getirebilirler. Oluşacak çöplerin toplanarak çöp toplama alanlarına atmaları hususuna dikkat etmeleri gerekmektedir. Hava şartları ile ilgili bilgi alınmalı ve gerekli önlemler alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme
- BEO.2.4.1. Fiziksel aktivite sırasında vücudunda meydana gelen değişimleri
- BEO.2.4.2. Kendisinin ve yakın çevresinin fiziksel aktiviteye katılımlarını karşılaştırabilme
- BEO.2.4.4. Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- BEO.3.5.1. Fiziksel aktiviteye katılabileceği farklı çevreleri belirleyebilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenlere ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.19. Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- FB.8.7.1.1. Bitkilerde besin üretiminde fotosentezin önemini yapılandırabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme