Cunda Rahmi M. Koç Müzesi (Taksiyarhis)
Adanın en önemli anıt yapısını teşkil eden bina döneminde yaygın olan Neo Klasik mimari tarzındadır. Binanın inşasında yörenin ünlü sarımsak taşı ocaklarından çıkarılan sarımsak taşı kullanmıştır. 1976 yılında Ayvalık ve çevresindeki geniş bir alan doğal ve tarihi sit alanı ilan edilmiştir. 02.05.2011 tarihli Vakıflar Meclisi kararı ile kilise binasının müze hâline getirilmek üzere Rahmi M. Koç Müzecilik ve Kültür Vakfına tahsis edilmiştir. 31 Mayıs 2014 tarihinde 'Cunda Rahmi M. Koç Müzesi' olarak ziyarete açılmıştır. Koleksiyon, Rahmi M. Koç İstanbul ve Ankara Müzeleri’nin bir benzeri gibi oluşturulmuştur. Diğer müzelerimizden farklı olarak ise çeşitli arkeolojik eserler de sergilenmektedir. Sergilemede teneke oyuncaklardan buharlı modellere, bebek arabalarından zaman ölçüm aletlerine olmak üzere geniş bir yelpazeye yer verilmiştir. Müzenin giriş katında klasik otomobiller, motosikletler, bebek arabaları ve buharlı makine modelleri gibi görülmeye değer objeler yer almaktadır. Üst kat sergileme alanında ise, birbirinden kıymetli lokomotif modelleri, oyuncaklar ve denizcilik ile ilgili objelere yer verilmiştir.
TYMM kapsamında müze öğrencilere, geçmişten bugüne sanayi, ulaşım ve teknoloji tarihine dair kavramları anlama, tarihsel objeler, sanat ve tasarım unsurlarının değeri ile kültürel miras bilinci kazanma imkânı sunmaktadır.
Konum
Adres: Rahmi M. Koç Müzesi (Taksiyarhis Kilisesi), 6/А, Şeref Sokak, Namık Kemal, Namık Kemal Mahallesi, Ayvalık, Marmara Bölgesi, 10405, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
* Ücretlidir. Son bilet satışları kapanış saatinden 30 dakika önce yapılmaktadır. * Yiyecek ve içecek ile içeri girmemesi önemle rica olunur. * Evcil hayvanlar kabul edilmemektedir. * Profesyonel fotoğraf ve video çekim izne tabidir. * Öğrenci grupları için önceden randevu alınmalıdır. * Basın kartı mensuplara, engellilere, şehit ve gazi yakınlarına ücretsizdir. * Öğretmen ve öğrencilere ücretsizdir. * Müze, 1 Ekim-31 Mart tarihleri arasında 10.00–17.00 saatleri arasında; 1 Nisan 30 Eylül tarihleri arasında 10.00-19.00 saatleri arasında ziyarete açıktır. * Ziyaret sırasında denizcilik objeleri ile dekore edilmiş kafede çay/kahve içerken dinlenilebilir. * Ziyaret sonunda müzeye özel olarak tasarlanmış hediyelik eşya satın alınabilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- SAB.20. Toplumsal yaşama yönelik nesne, olgu ve olayları çözümleyebilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.4. Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- GS.1.3.1. Çağdaş Türk resim sanatında peyzaj temalı eserleri inceleyebilme
- BEO.1.1.2. Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- GS.2.3.1. Çağdaş Türk resim sanatında natürmort temalı eserleri inceleyebilme
- BEO.2.4.5. Oyun ve fiziksel aktiviteler sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- GS.3.1.2. Sıcak veya soğuk renk uyumunu kullanarak Türkiye’deki tarihî mekânlara ve doğal güzelliklere ilişkin izlenimlerini yansıtan resim yapabilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- GS.4.7.1. Anadolu coğrafyasının etnografik çeşitliliği hakkında genelleme yapabilme
- BEO.4.5.3. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareketi sergileyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.8.2. Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.8.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.18. Dinlediğindeki/izlediğindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme