Darende Sadrazam Mehmet Paşa İlçe Halk Kütüphanesi
Malatya ili, Darende ilçesinde bulunan, I. Abdulhamit Dönemi sadrazamlarından Darendeli Cebecizade Mehmet Paşa tarafından kurulan ve kurucusunun adını taşıyan Kütüphane, ülkemizin sayılı büyük kütüphaneleri arasında yer almaktadır. 1926 yılında Darende Halk Kütüphanesi gerçek anlamda kütüphane hüviyetine kavuşmuştur. Darende asıllı Millî Eğitim Bakanı Mustafa Necati Bey zamanında oluşturulan bir komisyon tarafından Sadrazam Mehmet Paşa Halk Kütüphanesi’nden kalan kitaplar seçilmiş, (şimdiki) Askerlik Şubesi civarında inşa edilen binaya taşınmış, 1990 yılına kadar burada hizmet vermiştir. Kütüphane,1990 yılında Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından Sadrazam Mehmet Paşa’nın kurduğu kütüphanenin bahçesinde yapılan binaya taşınmıştır. 6 Şubat 2023 depreminde binası ağır hasar alan Kütüphane, Darende Kaymakamlığı karşısındaki adresinde geçici hizmet vermektedir.
Konum
Adres: Heyiketeği Mah. Somuncubaba Bulvarı Darende, MALATYA
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Toplu ziyaret ve etkinliklerde önceden randevu alınmalıdır. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girilmesi yasaktır. Diğer kullanıcıları rahatsız edecek düzeyde ses çıkarılmamalı ve rahatsız edecek davranışlarda bulunulmamalıdır. Kütüphane içini ya da kullanıcıları görüntülemek yasaktır. Kütüphane raflarından izinsiz olarak herhangi bir materyal alınmamalıdır. Görevlilerin talimatlarına uygun hareket edilmelidir. Mekanın düzeni ve temizliği korunmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.1.2. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- DKAB.7.3.4. Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme