Denizli Kent Müzesi
1940’larda Yusuf Batur Endüstri Meslek Lisesinin taş atölye binalarında kurulan Denizli Kent Müzesi, kentin kültürel değerlerini korumak, gelecek nesillere aktarmak ve kent kimliğini ön plana çıkarmak amacıyla oluşturulmuştur. Parçalı mekân kurgusu, yalın hatlı cephe detayları ve taş-betonarme birleşimiyle dönemin mimarisini yansıtan yapıda toplam 9 salon yer almaktadır. İlk iki salon, Denizli’nin tarihini fosillerden Roma ve Bizans’a, Selçuklu, Germiyanoğulları ve Osmanlı Dönemi'ne uzanan eserlerle aktarmaktadır. Kentleşme ve Ticaret Salonu’nda İlbadı Mezarlığı buluntuları, Ahilik ve geleneksel meslekler canlandırmaları, Osmanlı ticari kültürüne ait paralar ve ölçüler sergilenmektedir. Dokumacılık Salonu, pamuktan kumaşa üretim süreci, geleneksel kıyafetler, efelik kültürü ve yün dokumalarla zenginleştirilmiştir. Tarım ve Sanayi Salonu, tarım, ulaşım, sanayi ve termal kaynaklarla ilgili eserler sunarken; Milli Mücadele Salonu’nda Atatürk ve Müftü Ahmet Hulusi Efendi canlandırmaları ile döneme ait silah ve belgeler yer almaktadır. Müzik Salonu, Hayri Dev, Özay Gönlüm ve Talip Özkan’ı tanıtırken; Günlük Yaşam Salonu mutfak kültürüne, Resim Salonu ise İbrahim Çallı ve diğer Denizlili ressamların eserlerine ayrılmıştır. Ayrıca müzecilik, flora-fauna ve kentin ileri gelenlerine ilişkin bilgi koridorları bulunmaktadır.
Konum
Adres: Gazi Mustafa Kemal Bulvan, Saraylar Mahallesi, Merkezefendi, Denizli, Ege Bölgesi, 20010, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1) Pazartesi hariç her gün ziyarete açıktır. 2) Ziyaret saatleri 08.00-17.00’dir. 3) Müzelerde uyulması gereken kurallara riayet edilmesi gerekmektedir. 4) Girişler ücretlidir. 5) Müze kartı geçerlidir. 6) Wc ve mescit mevcuttur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.2.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.1.3. Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.5.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.7.11. Metindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme