Divriği Kesdoğan Kalesi
Kesdoğan Kalesi, Divriği Kalesi’ne yakın bir konumda yer almakla birlikte hakkında yeterli yazılı belge ve kesin tarihsel veri bulunmayan tarihî yapılardan biridir. Konumu ve mevcut mimari izleri dikkate alındığında, Divriği Kalesi’ne bağlı bir gözetleme karakolu işleviyle inşa edilmiş olabileceği değerlendirilmektedir. Bazı kaynaklarda kaleden Urartu Kalesi olarak da söz edilmesi, yapının kökenine ilişkin farklı görüş ve yorumların bulunduğunu göstermektedir. 17. yüzyılda Divriği’ye gelen Evliya Çelebi, Seyahatnâme’sinde bu yapıdan Kestigan Kalesi (Kal‘a-i Kestigân) adıyla bahsetmiştir. Oldukça yüksek ve sivri bir tepe üzerinde, kartal yuvasını andıran bir konumda yer alan kale; Çaltı Çayı boyunca uzanan derin kanyonu gözetlemeye elverişli stratejik bir noktada bulunmaktadır. Bu özellikleriyle Kesdoğan Kalesi, konum–savunma ilişkisi, tarihsel belirsizlik ve yazılı kaynakların sınırlılığı gibi konuların mekân üzerinden ele alınabildiği nitelikli bir ders dışı öğrenme alanı niteliği taşımaktadır.
Konum
Adres: Kesdoğan Kalesi, Divriği - Sincan yolu, Divriği, Ceditpaşa Mahallesi, Divriği Belediyesi, Divriği, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, 58300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kesdoğan Kalesi açık bir doğal alanda yer almakta olup resmî ziyaret düzenlemesi bulunmamaktadır. Alan, daha çok gözlem ve manzara odaklı ziyaretler için uygundur. Ziyaret sırasında, çok yüksek ve sarp arazi yapısı nedeniyle fiziksel güvenlik öncelikli olmalıdır. Öğrenciler mutlaka grup hâlinde ve öğretmen gözetiminde hareket etmelidir. Kayalık ve dik bölgelerde ilerlenmemeli, riskli noktalardan uzak durulmalıdır. Tarihî kalıntılara zarar verebilecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Çevre temizliğine ve doğal dokuya saygı gösterilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- FB.3.7.1. Toprak oluşumuna ve yapısına ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenlere ilişkin genelleme yapabilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.7.3.1. Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesini sağlayan politikaları sorgulayabilme
- SB.7.3.2. Değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti’nin uyguladığı yenilikleri neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme