Diyarbakır Dicle Üniversitesi Açık Yüzme Havuzu
Dicle Üniversitesi kampüsü içerisinde yer alan açık yüzme havuzu, 25 metre boyunda ve 12,5 metre eninde olup, 5 ayrı kulvardan oluşmaktadır. Havuzun derinliği standart olarak 2 metre olarak belirlenmiştir ve hem sportif amaçlı antrenmanlar hem de serinlemek isteyen kullanıcılar için uygun bir yapıya sahiptir. Bu gibi yerler okul dışı öğrenmeyle beraber, teorik bilgilerin pratik becerilere dönüşmesini sağlar. Bir öğrencinin sınıfta aldığı sağlık, hijyen veya fizik dersindeki bilgileri; havuzun temizlik kurallarına uyması, suyun kaldırma kuvvetini deneyimlemesi veya yüzme tekniğini geliştirmesiyle hayata geçirmesi, bilginin kalıcılığını artırır.
Konum
Adres: Diyarbakır, Sur, Diyarbakır, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, 21280, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Giriş ücretlidir. Fiyatlar her yıl üniversite yönetim kurulu (SKS Daire Başkanlığı) tarafından güncellenmektedir. 2025-2026 yaz sezonu için belirlenen rakamlar, ekonomik koşullara göre yaz sezonu başında ilan edilecek. Öğrenci ve personel indiriminden yararlanabilmek için güncel barkodlu/çipli kurum kimlik kartının ibraz edilmesi şarttır. Sporcularımız havuza uygun kıyafetlerle gelmek zorundadır. (bone, havuz şortu, havuz gözlüğü, terlik, havlu) Havuzu kullananlar görevlilerin talimatına uymak zorundadır. Havuz çevresinde koşmak, itişmek, çevredekileri rahatsız edecek şekilde havuza atlamak yasaktır. Havuz çevresi ıslak olduğu için kayma ve düşme riskine karşı kesinlikle koşulmamalı, terlik kullanılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.10. Sağlıklı yaşam için temizliğe ve düzene dikkat edebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- HB.1.1.4. Fiziksel özelliklerini ve temel duygularını açıklayabilme
- MAT.2.1.11. Standart uzunluk ve kütle ölçü birimleri cinsinden uzunlukları ve kütleleri tahmin edebilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- İHVD.4.2.1. Eşitlik kavramının anlamını sorgulayabilme
- İHVD.4.2.2. Adalet ve eşitlik arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
- İHVD.4.2.3. Fırsat eşitliğinin anlamını yorumlayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- T.K.5.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.5.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.5.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.5.23. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- FB.6.3.2.4. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.2.3. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme