Diyarbakır Lice Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü
Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği’nde vurgulanan "herkese açıklık", "her yerde eğitim" ve "ihtiyaca uygunluk" ilkeleri doğrultusunda faaliyet gösteren Diyarbakır Lice Halk Eğitimi Merkezi; bireylerin kişisel, mesleki ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla kapılarını tüm vatandaşlara açmaktadır.
Yönetmelik kapsamında ücretsiz olarak düzenlenen ve katılımcıların bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi hedefleyen merkezimizde; mutfak sanatlarının inceliklerini öğreten aşçılık, üretim ve tasarımı buluşturan terzilik, sektörün nitelikli iş gücü ihtiyacını karşılayan güzellik ve saç bakım hizmetleri, nakış sanatının estetiğini gösteren el sanatları, yaşayan dilleri destekleme kursu, resmin hayatımıza etkisini gösteren resim kursları, dijital çağın gerekliliklerini destekleyen bilgisayar kursları, okuma-yazma oranı artırmak için okuma yazma kursları ile evrensel iletişim dili olan İngilizce gibi geniş bir yelpazede kurslar verilmektedir.
Teknolojik imkânlarla donatılmış derslik ve atölyelerimizde, alanında uzman eğitmenler eşliğinde gerçekleştirilen bu eğitimleri başarıyla tamamlayan kursiyerlerimiz, e-Yaygın sistemi üzerinden de takibi yapılabilen kurs bitirme belgelerini alarak hem mesleki hayata daha güçlü bir başlangıç yapma fırsatı bulmakta hem de hayat boyu öğrenme sürecinin aktif bir parçası olmaktadırlar.
Her yaştan öğrenci ve kursiyerlerin okul dışı öğrenmelerini gerçekleştirebilecekleri bir mekandır
Konum
Adres: Şaar, Kumluca, Lice, Diyarbakır, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Bu mekândaki bütün kurslar ücretsiz olup gönüllülük esasına dayanır Haftanın yedi günü sabah 08.00 ve 17.00 saatleri arasında açıktır Kursiyerlerin ihtiyaçlarını giderebilecekleri bir kantin mevcuttur. Grup ziyaretleri için kurumla önceden iletişime geçilmesi önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- GS.2.1.1. Çevresindeki nesnelerin ana renklerini, ara renklerini ve doğadaki tekrarlarını algılayabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- HB.3.1.1. Kendini geliştirmek istediği alana ilişkin plan yapabilme
- GS.3.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme
- MÜZ.4.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MAT.4.2.2. En çok dört basamaklı sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapılandırabilme
- T.O.5.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- BES.5.2.1. İş birlikli oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
- MAT.5.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- MAT.6.1.1. Karşılaştığı problem durumlarında bir doğal sayının çarpan ve katlarına yönelik muhakeme yapabilme
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- DKAB.6.4.2. Hz. Muhammed’in (sav) çocukluk yılları hakkında verilen bilgileri yorumlayabilme
- FB.6.3.1.1. Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme
- T.K.6.10. Sözlü sunum yapabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- FB.7.2.1.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- BES.7.2.1. File ve duvar oyunlarına ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
- GS.7.4.1. Perspektif kurallarına uygun iç mekân çizimi yapabilme
- MAT.7.2.1. Gerçek yaşam durumları ya da matematiksel durumlar üzerinden cebirsel ifadelerle toplama, çıkarma ve bir rasyonel sayıyla çarpma işlemlerini yorumlayabilme
- MÜZ.7.2.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MAT.8.2.1. Gerçek yaşam durumları üzerinden dik koordinat sistemini çözümleyebilme
- MAT.8.2.3. Dik koordinat sisteminde iki doğrusal fonksiyonun birbirine göre durumuna ilişkin çıkarım yapabilme
- FB.8.6.1.2. Elektrik akımını tanımlayabilme
- T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- İTA.8.2.1. Birinci Dünya Savaşı’nın nedenlerini tarihsel bağlamına uygun olarak açıklayabilme
