Diyarbakır Melik Ahmet Paşa Hamamı
Diyarbakır Suriçi’nin bir diğer anıtsal yapısı olan Melik Ahmet Paşa Hamamı, 16. yüzyılın ortalarında (1564-1567 yılları arasında) dönemin Diyarbakır Valisi Melik Ahmet Paşa tarafından yaptırılmıştır. Kendi adını taşıyan Melik Ahmet Paşa Camii ile bir külliye mantığı içerisinde inşa edilen bu yapı, hem mimari ihtişamı hem de sosyal tarihteki yeriyle dikkat çeker.Melik Ahmet Paşa Hamamı, disiplinlerarası bir eğitim alanı olarak öğrencilere teorik bilgileri yerinde gözlemleme fırsatı sunar. Sosyal Bilgiler dersi kapsamında, Osmanlı dönemindeki vakıf kültürü ve şehir planlaması (cami-hamam-çarşı ilişkisi) bu yapı üzerinden somutlaştırılabilir. Fen Bilimleri açısından, hamamın altındaki cehennemlik (ısıtma merkezi) ve duvar içindeki künkler vasıtasıyla sıcak suyun taşınması, ısı yalıtımı ve termodinamik prensiplerini anlamak için doğal bir laboratuvar görevi görür. Ayrıca, yapının iç mekanındaki taş işçiliği ve geometrik geçiş formları, Görsel Sanatlar ve Matematik derslerinde simetri, oran ve estetik tasarım konularının işlenmesine olanak tanır.
Konum
Adres: Melek Ahmed Paşa Camii, Tünnel, Melikahmet Mahallesi, Diyarbakır, Sur, Diyarbakır, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, 21200, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret ücretsizdir. Mimari yapı incelenmesi durumunda ücret talep edilmez. Ziyaret sırasında hamamın nemli ve sıcak havasına hazırlıklı olunmalıdır. Ziyaret öncesinde güncel bilgilendirmeler için iletişime geçilmeli ve randevu alınmalıdır. Ziyaret esnasında mekanın kurallarına uygun davranılmasına dikkat edilmelidir. Fotoğraf çekilmeden önce yetkililerden izin alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- MAT.1.4.1. Kategorik veriye dayalı temel veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar
- MAT.1.3.1. Hedefe ulaşmak için mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.2.4.1. Kategorik veriye dayalı en çok iki veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.2.3.6. Mesafe ve yönleri içerecek şekilde hedefe ulaşmak için uygun stratejilere karar verebilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB4.3. Randevularına zamanında gidebilme (KB1)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- TUB3.12. Ortamlar ve etkinlikler arası geçişlerde ortama uygun davranış sergileyebilme (KB1)
- TUB3.13. Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1)
- GS.3.7.1. Geçmiş ve günümüz teknolojilerini estetik ve işlevsel açıdan karşılaştırabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.6.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.7.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- GS.8.7.1. Kent kültürü ve müzeler arasındaki ilişkileri sorgulayabilme
- GS.8.7.2. Kentin tarihî dokusunu yansıtan katalog yapabilme