Düzce El Sanatları Eğitim Merkezi Müdürlüğü
Düzce El Sanatları Eğitim Merkezi Müdürlüğü, geleneksel Türk el sanatlarının korunması, yaşatılması ve gelecek kuşaklara aktarılması amacıyla faaliyet gösteren resmî bir yaygın eğitim kurumudur. Merkezde; ahşap işleri, dokuma, seramik, süsleme sanatları ve benzeri geleneksel el sanatları alanlarında eğitimler verilerek, yerel ve kültürel değerlerin sürdürülebilirliği desteklenmektedir.
Kurum, toplumun talepleri ve sanayinin ara eleman ihtiyacı doğrultusunda planlanan mesleki ve teknik eğitim programlarıyla bireylerin istihdam edilebilirliğini artırmayı hedeflemektedir. Açılan kurslar sayesinde kursiyerler hem mesleki yeterlilik kazanmakta hem de üretime katılarak ülke ekonomisine katkı sağlamaktadır.
Düzce El Sanatları Eğitim Merkezi Müdürlüğü; nitelikli iş gücü yetiştiren, kültürel mirasın korunmasına öncülük eden ve bölgesel kalkınmayı destekleyen çalışmalarıyla, alanında örnek ve lider bir eğitim kurumu olma misyonunu sürdürmektedir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Gelmeden önce randevu alınması uygun olacaktır. Girişler ücretsizdir. Müdürlüğün bahçesinde kantin mevcuttur. Tuvaletler mevcuttur. Atölyelerde kesici ve delici aletler olduğu için ziyaretçiler ve eğitimciler dikkatli olmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- MAT.6.1.4. Günlük hayat problemleri ya da matematiksel durumlar üzerinden ortak kat ve ortak böleni yorumlayabilme
- T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.6.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.6.20. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.7.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.8.5.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla öteleme dönüşümünü çözümleyebilme
- MAT.8.5.3. Öteleme ve yansıma dönüşümlerini içeren problemleri çözebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme