Erzurum Ata Teknokent
05 Mart 2005 tarihinde 25746 sayılı resmî gazete ile Erzurum ATA Teknokent Teknoloji Geliştirme Bölgesi ilan edildi. 26 Haziran 2006 tarihinde Ata Teknokent binalarının yapımına başlandı. İki blok halinde yapılan binaların bir bloğu 11.01.2010 tarihinde faaliyete geçti ve ATA Teknokent’ te firmalar yer almaya başladı. 2. blok 21.11.2012 tarihinde tamamlanarak faaliyete geçti. ATA Teknokent’ te yaklaşık 15.000 m2 kapalı alan bulunmaktadır.
Konum
Adres: CİNETEKNO, Çat Yolu Caddesi, Erzurum, Üniversite, Erzurum, Yakutiye, Erzurum, Doğu Anadolu Bölgesi, 25700, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Rehber eşliğinde gezilebilmektedir. Kantin bulunduğu için yiyecek içecek temini kolaylıkla sağlanabilir. Ziyaret öncesi randevu alınması gerekmektedir. Gezinin verimli olması için ziyaretçi (öğrenci) sayısı sınırlı (en fazla 30 öğrenci) olması gerekmektedir. Bina üniversite kampüsü içinde bulunmaktadır. Ulaşım aracı geziyi planlayan öğretmen veya okul yöneticileri tarafından ayarlanmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- FB.4.3.2. Dünya’nın yapısıyla ilgili bilimsel model oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.5.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- MAT.8.2.2. Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri doğrusal fonksiyonlarla temsil edebilme