Ferizli İlçe Halk Kütüphanesi
Kütüphane hizmet binamız tek katlıdır. Balkon ile birlikte toplam 200 metrekare büyüklüğündedir. Çocuk bölümü ve yetişkin bölümü vardır.
Konum
Adres: Kemalpaşa Mah., Kemalpaşa Mahallesi, Ferizli, Sakarya, Marmara Bölgesi, 54110, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kütüphane ortamının sessizliğini korumak amacıyla, yüksek sesle konuşulmaması ve diğer kullanıcıları rahatsız edecek davranışlardan kaçınılması rica olunur. Kitaplar ve diğer bilgi kaynakları ortak kullanım alanı olduğundan, materyallere özen gösterilmesi; sayfaların katlanmaması, işaretlenmemesi ve zarar verilmemesi önemle hatırlatılır. Cep telefonlarının sessiz moda alınması, kütüphane içerisinde telefonla konuşulmaması ve dikkat dağıtıcı şekilde kullanılmaması beklenmektedir. Kütüphane içinde yiyecek ve içecek tüketilmemesi, yalnızca kapalı şişe su bulundurulması rica olunur. Kullanılan kitapların ve materyallerin, ziyaret sonunda ilgili görevlilere teslim edilmesi veya belirtilen alanlara bırakılması gerekmektedir. Kütüphane düzeninin korunması adına masa ve sandalyelerin yerlerinin değiştirilmemesi rica olunur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAEOB.2. Cümlelerin sözcüklerden oluştuğunu söyleyebilme
- TAEOB.3. Ses bilgisel farkındalık becerileri gösterebilme
- TAEOB.4. Sözcüklerin harflerden oluştuğunu fark edebilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.6. Yazma öncesi becerileri kazanabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.13. Metni yorumlayabilme
- T.O.5.11. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
- T.O.5.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme