Görele Belediyesi Kemençe Müzesi
Görele Belediyesi Kemençe Müzesi, Giresun’un Görele ilçesinde yer almakta olup Karadeniz’in kültürel simgelerinden biri olan kemençeye adanmış ilk müzelerden biridir. Karadeniz müziği ve halk kültürü açısından önemli bir değer olan kemençenin tarihsel gelişimi, yapım süreci ve ünlü icracılarına ait bilgiler bu müzede ziyaretçilere sunulmaktadır. Müzede;
kemençenin farklı dönemlere ait örnekleri, yapımında kullanılan malzemeler, ustaların elinden çıkma nadide enstrümanlar, kemençeyle ilgili fotoğraflar, belgeler ve video kayıtları yer alır.
Ziyaretçiler hem bu çalgının tarihsel serüvenini öğrenme hem de kültürel bir enstrümanın yaşatılmasına tanıklık etme fırsatı bulurlar. Ayrıca müze, bölgesel kimlik ve müzik kültürü üzerinden öğrenciler için etkileşimli öğrenme ortamı sunar.
Konum
Adres: Trabzon-Giresun yolu, Yeğenli, Görele, Giresun, Karadeniz Bölgesi, 28800, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Müze içinde yüksek sesle konuşulmamalı, diğer ziyaretçiler rahatsız edilmemelidir. Sergilenen kemençeler ve diğer tarihi eşyalar yalnızca gözle incelenmeli, dokunulmamalıdır. Müzede izin verilen alanlarda flaşsız fotoğraf çekilmeli, yasaklı alanlarda çekim yapılmamalıdır. Müze içinde koşulmamalı, uygunsuz davranışlarda bulunulmamalıdır. Öğrenciler, öğretmen veya rehber gözetiminde hareket etmelidir. Bilgilendirme panolarına, dokunmatik ekranlara veya sesli rehber cihazlarına zarar verilmemelidir. Müze içinde yiyecek ve içecek tüketilmemelidir. Kemençe kültürüne, Karadeniz’in müzik mirasına ve müze çalışanlarına karşı saygılı davranılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- MYB.1. Müziksel deneyimlerinden yola çıkarak müziksel ürün ortaya koyabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- İHVD.4.3.3. Dijital vatandaşlığın gerektirdiği özellikleri belirleyebilme
- İHVD.4.3.1. Vatandaş olmanın getirdiği hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.5.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme