O D Ö O

Gürün Halk Eğitim Merkezi

Gürün Halk Eğitim Merkezi

Konum

Adres: Nurettin Süzen Caddesi, Maşatlık, Pınarönü Mahallesi, Gürün Belediyesi, Gürün, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, 58800, Türkiye

Harita yükleniyor...
Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi
08:00 - 17:00
Salı
08:00 - 17:00
Çarşamba
08:00 - 17:00
Perşembe
08:00 - 17:00
Cuma
08:00 - 17:00
Cumartesi
Kapalı
Pazar
Kapalı

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

  • Engelsiz Erişim
  • Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

İletişim Bilgileri

Sanal Müze Adresi
Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

  • MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
  • MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
  • MDB.3. Duyduğu seslerin kaynağını anlayabilme
  • MDB.4. Dinlediği sözlü/ sözsüz müzik eserlerindeki/çocuk şarkılarındaki özellikleri fark edebilme
  • MSB.1. Duyduğu sesleri kendi sesiyle taklit edebilme
  • MSB.2. Çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark ederek söyleyebilme
  • MSB.3. Söyleme becerilerini sınıf içinde sergileyebilme
  • MÇB.1. Duyduğu sesleri çalgıyla taklit edebilme
  • MÇB.2. Çalacağı çalgılara/ritimlere/ezgilere/çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
  • MÇB.3. Çaldığı ritimlerdeki/ezgilerdeki/çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark edebilme
  • MÇB.4. Müziksel çalma becerilerini sergileyebilme
  • MHB.1. Harekete ve dansa eşlik eden ritimlere/müzik eserlerine/çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
  • MHB.2. Harekete ve dansa eşlik eden ritimlerdeki/ müzik eserlerindeki/çocuk şarkılarındaki/çocuk şarkısı formlarındaki özellikleri fark edebilme
  • MHB.3. Müzik ve ritimlerle hareket ve dans edebilme
  • MYB.1. Müziksel deneyimlerinden yola çıkarak müziksel ürün ortaya koyabilme
  • MYB.2. Ürettiği müziksel ürünlerini sergileyebilme
  • SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
  • SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
  • SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
  • HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
  • HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
  • BEO.1.3.1. Ritmik hareket edebilme
  • T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
  • T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
  • HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
  • BEO.2.3.1. Belirlenen tempodaki müziğe uygun hareket edebilme
  • BEO.2.3.2. Eşle veya grupla ritmik hareket etme becerisini sergileyebilme
  • T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
  • T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
  • BEO.3.3.1. Farklı tempodaki müziğe uygun hareket edebilme
  • BEO.3.3.2. Eşle veya grupla ritmik hareket edebilme
  • T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
  • T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
  • BEO.4.3.1. Birleştirilmiş hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergileyebilme
  • BEO.4.3.2. Ritmik aktivitelerde grup liderliği sergileyebilme
  • T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
  • T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
  • T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
  • SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
  • SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
  • SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
  • SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
  • T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
  • T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
  • T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
  • T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
  • T.D.6.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
  • T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
  • T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
  • T.D.6.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
  • SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
  • SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
  • SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
  • T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
  • T.D.7.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
  • T.D.7.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
  • T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
  • T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
  • T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
  • T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
  • T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
  • T.D.8.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
  • T.D.8.20. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
  • T.D.8.19. Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme