Honaz Meslek Yüksekokulu
Pamukkale Üniversitesi’ne bağlı Meslek Yüksekokulu, 2000-2001 eğitim-öğretim yılında faaliyete başlamıştır. Yüksekokul 7.583 m² kapalı alana sahiptir. Yüksekokul bünyesinde derslikler, bilgisayar laboratuvarları, İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) laboratuvarları, kütüphane ve çalışma salonları bulunmaktadır. Kurumda 41 akademik ve 16 idari personel görev yapmaktadır. İşletme, lojistik, muhasebe, halkla ilişkiler, e-ticaret, bankacılık, dış ticaret, büro yönetimi, ceza infaz ve iş sağlığı ve güvenliği alanlarında toplam 8 bölümde 10 aktif programda eğitim verilmektedir. Yüksekokul, Honaz ilçesinde Organize Sanayi Bölgesi’ne yakın konumda yer almaktadır. Programların büyük bölümünde 3+1 mesleki eğitim modeli uygulanmaktadır. Ayrıca Erasmus Programme kapsamında öğrenciler yurtdışında eğitim ve burs imkânlarından yararlanabilmektedir. Yüksekokul, okul dışı öğrenme ortamları kapsamında planlanan faaliyetler için fiziksel mekân, laboratuvar altyapısı ve program çeşitliliği sağlamaktadır. Derslikler, laboratuvarlar ve kütüphane alanları; planlı ve rehberli ziyaretler çerçevesinde gözlem, inceleme ve bilgilendirme amaçlı etkinliklerin yürütülmesine imkân tanımaktadır.
Konum
Adres: Honaz İlçe Otogarı, Osman Nuri Filiz Caddesi, Afşın Bey, Honaz, Denizli, Ege Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesinde okuldan mutlaka randevu alınmalıdır. Okul gezileri için resmi başvuru yapılmalıdır. Ziyaretler belirlenen saatlerde ve bir görevli eşliğinde yapılmalıdır. Öğrenciler öğretmenleri veya sorumlu bir yetişkin ile birlikte hareket etmelidir. Dersliklere, atölyelere ve laboratuvarlara izinsiz girilmemelidir. Okul içinde sessiz olunmalı ve ders işleyen öğrencilere saygı gösterilmelidir. Okulun akademik ve idari düzenine uygun davranılmalıdır. Fotoğraf veya video çekmeden önce mutlaka izin alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- SB.4.6.1. Çevrim içi ortamda uyulması gereken güvenlik kurallarını eylemlerine yansıtabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme
- FB.8.2.1.1. Basit makineleri sınıflandırabilme
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme