İl Halk Kütüphanesi
Muş İl Halk Kütüphanesi, 1932 yılında Muş Halkevi’nin okuma odası olarak kurulmuş ve faaliyetlerini 1950 yılına kadar burada sürdürmüştür. 1950 yılında Halkevlerinin kaldırılması üzerine kütüphanenin faaliyetleri durmuş, 1951 yılında ise kütüphane hazineye devredilmiştir. 1953 yılında Halkevi’nin Belediye tarafından satın alınmasıyla kütüphane, 1954 yılına kadar Belediye tarafından idare edilmiştir. 1954 yılında Muş’ta kurulan “Kütüphane Kurma, Koruma ve Yaşatma Derneği”nin çalışmaları neticesinde kütüphane, Millî Eğitim Bakanlığı Kütüphaneler Genel Müdürlüğüne bağlı “Umumi Kütüphane” olarak faaliyetini sürdürmüştür.1957 yılında Halkevi binasının Belediye tarafından restore edilmek istenmesi üzerine kütüphane, Atatürk İlkokulu’nun bir dersliğine taşınmış ve 1960 yılına kadar faaliyetlerine burada devam etmiştir. 1960 yılından sonra Millî Eğitim Bakanlığı Kütüphaneler Genel Müdürlüğü tarafından şehrin ana caddesi üzerinde bir bina kiralanarak kütüphane çalışmaları burada sürdürülmüştür.1970 yılı Kasım ayında inşaatı tamamlanan (A) tipi Halk Kütüphanesi binasının hizmete girmesiyle burası Kütüphane Müdürlüğü hâline getirilmiş ve bina, 17 Ocak 1971 tarihinde hizmete açılmıştır. Kütüphane, 2018 yılında eski yerinden taşınarak Köy Hizmetleri binası yanında bulunan yeni binasında hizmet vermeye devam etmektedir.
Konum
Adres: Muş İl Halk Kütüphanesi, Millet Caddesi, 15 Temmuz Millî İrade, 15 Temmuz Millî İrade Mahallesi, Muş Merkez, Muş, Doğu Anadolu Bölgesi, 49001, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Fotoğraf çekimlerine izin veriliyor. 2. Su harici hem ders çalışma salonlarımız da hem de etkinlik salonlarımızda yiyecek izin verilmiyor. 3. Kütüphanemizde kaygan zemin bulunmamaktadır. 4. Kütüphanemize Okul öncesi salnumuz hariç her tarafa ayakkabı ile girilebiliyor.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- MAT.3.4.1. Kategorik ve sayma ile elde edilen nicel veriye dayalı tek veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.5.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
- T.Y.5.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.Y.5.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme
- T.Y.5.5. Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme
- T.Y.5.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.5.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.25. Metni eleştirebilme
- T.O.5.24 Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.5.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- MAT.6.5.1. Kategorik veya nicel (kesikli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.Y.7.19. Yazısında açık ve örtük ifade etmeye yönelik yapıları kullanabilme
- T.Y.7.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.K.7.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.7.6. Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.D.7.21. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.3. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.26. Metni eleştirebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme