Kılavuzlu Su Sporları Merkezi
Kahramanmaraş’ın önemli su kaynaklarından biri olan Kılavuzlu Baraj Gölü kıyısında konumlanan Kılavuzlu Su Sporları Merkezi; kano, kürek, dragon bot gibi durgun su sporlarının olimpik standartlarda icra edildiği profesyonel bir tesistir. Tesis, sadece sportif faaliyetlere değil, aynı zamanda Ceyhan Nehri havzasının doğal yapısının korunmasına ve su kültürünün geliştirilmesine ev sahipliği yapmaktadır. Modern kayıkhaneleri, kondisyon salonları ve seyir terasları ile bölgenin en donanımlı su sporları kompleksidir.
Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olarak Önemi: Bu mekan, örgün eğitimde teorik olarak işlenen fizik kuralları ve beden eğitimi disiplinlerinin gerçek yaşamdaki karşılığını sunan canlı bir laboratuvardır. Bir okul dışı öğrenme ortamı olarak öğrencilere şu fırsatları sunar:
Fizik ve Mekanik Gözlemi: Suyun kaldırma kuvveti, akışkanlar mekaniği, sürtünme kuvveti ve denge prensiplerinin; kano ve küreklerin tasarımı üzerinden somutlaştırılarak incelenmesi.
Spor Kültürü ve Kariyer Bilinci: "Su sporları" kavramının tanınması, milli sporcu olma süreçlerinin gözlemlenmesi ve spor disiplininin (takım çalışması, senkronizasyon, liderlik) yerinde analiz edilmesi.
Coğrafi Farkındalık: Baraj göllerinin enerji üretimi dışındaki rekreasyonel kullanım alanlarının ve su kenarı ekosisteminin keşfedilmesi.
Konum
Adres: Su Sporları Merkezi, Tarihi Ceyhan Köprüsü, Kılavuzlu, Onikişubat, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Merkezin ziyaret saatleri antrenman programlarına, mevsimsel koşullara ve düzenlenen özel etkinliklere göre değişiklik gösterebilmektedir. Tesis öncelikli olarak bir sporcu eğitim merkezi olduğundan halka açık kullanım saatleri sınırlı olabilir. Bu nedenle ziyaretten önce yukarıda verilen iletişim bilgileri aracılığıyla Kahramanmaraş Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne ulaşarak güncel durum hakkında bilgi almanız tavsiye edilir. Ulaşım: Merkeze özel araçla ulaşım oldukça kolaydır. Kılavuzlu Park ve Rekreasyon Alanı tabelalarını takip edebilirsiniz. Çevre: Merkez, aynı zamanda bir mesire alanı olan Kılavuzlu Parkı'nın içinde yer almaktadır. Spor aktivitelerinin doğa yürüyüşleri gerçekleştirebilir. Güvenlik Uyarıları (Yüksek Önem): Suyla Temas Yasağı: Öğrenci grupları, profesyonel eğitmenler eşliğinde yapılan özel eğitimler haricinde, gezi kapsamında kesinlikle suya girmemeli ve iskele uçlarına yaklaşmamalıdır. Bariyer ve Sınır: Gezi, sadece korkuluklarla çevrili güvenli seyir teraslarında veya kıyıdaki tribün alanlarında gerçekleştirilmelidir. Can Yeleği: İskele alanına inilmesi zorunlu durumlarda (sadece lise düzeyi için), yüzme bilsin veya bilmesin tüm öğrencilerin standartlara uygun can yeleği takması zorunludur. Giyim ve Donanım: Zemin ıslak ve kaygan olabileceğinden tabanı tutuşu yüksek spor ayakkabılar giyilmelidir. Rüzgar ve nem faktörü nedeniyle öğrencilerin mevsime uygun koruyucu kıyafet (rüzgarlık vb.) bulundurması önerilir. Ulaşım ve Tesis: Tesis, Kılavuzlu Barajı mevkiinde olup araçla ulaşım asfalt yol üzerinden sağlanmaktadır. Okul servisleri için otopark alanı mevcuttur. Tesis içerisinde soyunma odaları ve tuvaletler bulunmakla birlikte, kalabalık öğrenci gruplarının toplu kullanımı için önceden randevu alınmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.5. Fene yönelik olay ve olguları operasyonel/ işevuruk olarak tanımlayabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.12. Hareketli oyunların temel kurallarını açıklayabilme
- HSAB.13. Hareketli oyunlara özgü basit taktik ve strateji geliştirebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- MAT.7.1.7. Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme
- BES.7.3.1. Açık alan ve macera etkinliklerinde güvenli ortam oluşturabilme
- BES.7.3.2. Açık alan ve macera etkinliklerine ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.7.3.3. Açık alan ve macera etkinliklerinde grup liderliği sergileyebilme
- BES.7.1.1. Egzersiz ve beslenme ilişkisini yorumlayabilme
- MAT.7.4.10. Günlük hayat durumlarında daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alanına ilişkin problem çözebilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.3.2. Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme
- MAT.7.7.1. Bir olayın ve tümleyeninin olasılığına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- BES.8.2.1. Seçilen spor branşına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.8.2.2. Takımdaki sorumluluğuna uygun hareket edebilme
- BES.8.2.3. Seçilen spor branşına ilişkin oyunlarda grup liderliği sergileyebilme
- BES.8.2.4. Seçilen spor branşına ilişkin oyunlarda adil oyun anlayışına uygun davranabilme
- BES.8.1.1. Egzersiz sırasında vücudunda meydana gelen fizyolojik değişimleri açıklayabilme
- BES.8.1.2. Fiziksel uygunluğunu geliştirebilmek için egzersize katılabilme
- BES.8.3.1. Seçilen spor branşına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.8.3.3. Turnuvadaki sorumluluğuna uygun hareket edebilme
- BES.8.3.4. Turnuvada adil oyun anlayışına uygun davranabilme