Kırk Mağaraları
Kahramanmaraş'ın Pazarcık ilçesinde yer alan Kırk Mağaralar, Roma Dönemi'ne (MS 2 ve 4. yüzyıllar) tarihlenen anıtsal kaya mezarlarından oluşan önemli bir arkeolojik sittir. Adını, halk arasında bölgede 40 adet mezar olduğu rivayetinden alsa da yapılan çalışmalarda daha fazla mezar yapısı tespit edilmiştir.
Bu kaya mezarları dönemin yönetici, aristokrat ve zengin aileleri için kayaların oyulmasıyla inşa edilmiştir. Tek veya birden fazla odacıklı olarak tasarlanan mezarlar, bölgenin tarihine ve o dönemdeki defin geleneklerine ışık tutmaktadır. Kırk Mağaralar, ana kayaya oyulmuş mezar odaları ve antik yerleşim izleriyle geçmiş medeniyetlerin (Roma/Bizans dönemleri) inanç ve yaşam biçimlerine ışık tutan, bölgenin arkeolojik hafızasını oluşturan doğal bir açık hava müzesidir. Okul dışı öğrenme ortamı olarak bu mekan; öğrencilerin tarih kitaplarında gördükleri "ilk çağ uygarlıkları", "kaya mezarları" ve "kültürel miras" kavramlarını somut bir şekilde incelemelerine, geçmiş ile günümüz arasında bağ kurmalarına ve tarihi eserleri koruma bilinci (tarihsel empati) kazanmalarına olanak sağlayan, sorgulamaya dayalı eşsiz bir tarihsel gözlem sahasıdır.
Kültür ve Turizm Bakanlığı denetiminde Kahramanmaraş Müze Müdürlüğü tarafından alanda arkeolojik kazı ve restorasyon çalışmaları yürütülmektedir. Bu çalışmaların tamamlanmasıyla Kırk Mağaraların bir açık hava müzesi olarak turizme kazandırılması hedeflenmektedir.
Konum
Adres: Bağdınısağır, Pazarcık, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46700, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kırk Mağaralar, henüz tam olarak ziyarete açılmış bir turistik tesis değil aktif bir arkeolojik kazı alanıdır. Alanda bilimsel çalışmalar devam ettiği için ziyaretçi erişimi kısıtlı olabilir veya güvenlik nedeniyle kapalı tutulabilir. Sabit bir ziyaret saati uygulaması bulunmamaktadır. Bölgeyi ziyaret etmeyi planlıyorsanız güncel durumu öğrenmek ve izinler hakkında bilgi almak için yola çıkmadan önce mutlaka Kahramanmaraş Müze Müdürlüğü ile iletişime geçmeniz tavsiye edilir. Alana giden yollar stabilize olabilir bu nedenle ulaşım için hazırlıklı olunmalıdır. Zemin ve Düşme Riski: Alan engebeli ve kayalıktır. Mağara girişleri ve yürüyüş yolları yer yer dik ve kaygan olabilir. Öğrencilerin belirlenen patikalar dışına çıkmasına ve mağara uçurum kenarlarına yaklaşmasına kesinlikle izin verilmemelidir. Mağara İçleri: Mağara içleri karanlık olabilir ve zemin çöküntüleri barındırabilir. Öğretmen gözetimi olmadan hiçbir öğrenci mağara içlerine girmemelidir. Grup Kontrolü: Her 10 öğrenciye en az 1 gözetmen (öğretmen veya sorumlu veli) düşecek şekilde planlama yapılmalıdır. Giyim ve Donanım Tavsiyeleri: Ayakkabı: Kesinlikle tabanı kaymayan spor ayakkabı veya trekking botu giyilmelidir. Kösele ayakkabı, babet veya sandalet bu arazi için tehlikelidir. Kıyafet: Rahat hareket etmeyi sağlayan, toza dayanıklı spor kıyafetler (eşofman vb.) tercih edilmelidir. Şapka kullanımı güneşten korunmak için önerilir. Ulaşım: Araçlar (servis/otobüs) mağaraların bulunduğu yamacın eteklerine kadar gidebilir. Ancak araç park alanından mağaralara ulaşım için hafif eğimli bir patikadan yürünmesi gerekmektedir. Tekerlekli sandalye veya bebek arabası kullanımına uygun değildir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- FB.4.3.2. Dünya’nın yapısıyla ilgili bilimsel model oluşturabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme