Kocaeli Kent Ormanı
Kocaeli Kent Ormanı, İzmit ilçesinde, Kocaeli Üniversitesi Umuttepe Kampüsü yakınlarında yer alan, doğa ile iç içe vakit geçirmek isteyenler için ideal bir mesire alanıdır. Şehir merkezine yaklaşık 12 km uzaklıkta bulunan bu orman, temiz havası ve zengin bitki örtüsüyle ziyaretçilerine huzurlu bir ortam sunmaktadır. Kocaeli Kent Ormanı, 2000 hektarlık bir alana yayılmaktadır ve bu geniş alan, çeşitli ağaç türleriyle kaplıdır. Çam, meşe, kayın ve gürgen gibi yerel ağaç türleri, ormanın en belirgin özelliklerindendir. Bu ağaçların yanı sıra, ormanda birçok çiçek türü ve bitki örtüsü de bulunmaktadır. İlkbahar aylarında açan rengarenk çiçekler, ziyaretçilere görsel bir şölen sunar. Kocaeli Kent Ormanı, doğa yürüyüşü yapmak, piknik yapmak veya sadece dinlenmek isteyenler için çeşitli olanaklar sunmaktadır:
• Yürüyüş Parkurları: Ormanda, doğa yürüyüşü yapabileceğiniz çeşitli parkurlar bulunmaktadır.
• Piknik Alanları: Ailenizle veya arkadaşlarınızla keyifli bir piknik yapabileceğiniz alanlar mevcuttur.
• Spor Sahaları: Futbol ve voleybol sahaları gibi spor yapabileceğiniz alanlar bulunmaktadır.
• Seyir Kulesi: Ormanın yüksek noktalarından çevreyi izleyebileceğiniz seyir kuleleri mevcuttur.
• Çocuk Oyun Alanları: Çocuklar için güvenli oyun alanları bulunmaktadır.
• Kamelyalar ve Tuvaletler: Dinlenme alanları ve tuvaletler gibi temel ihtiyaçlar için olanaklar sunulmaktadır.
Konum
Adres: Kulfallı Mahallesi, İzmit, Kocaeli, Marmara Bölgesi, 41100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Kocaeli Kent Ormanı, 7 gün 24 saat açık olup, giriş için herhangi bir ücret talep edilmemektedir. 2. Orman, güvenlik birimleri tarafından korunmaktadır ve ziyaretçilere güvenli bir ortam sunmaktadır. 3. Yaz aylarında yangın riski nedeni ile girişler kapatılabilmektedir. 4. Ağaçlara, bitkilere, çiçeklere zarar vermek kesinlikle yasaktır. 5. Doğaya zarar verecek her türlü davranış (dal kırma, izinsiz kamp ateşi yakma vb.) yasaktır. 6. Atıklar sadece belirlenen çöp kutularına atılmalıdır, yerlere çöp atmak yasaktır. 7. Ateş yakmak, mangal yapmak veya açık ateş kullanmak yasaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.5.3. Afet türlerini tanıyabilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.5.1. Hava olayları ve mevsimler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- HB.2.5.3. Afetlere karşı alınması gereken önlemlere ilişkin bilgi toplayabilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.7.1. Toprak oluşumuna ve yapısına ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenlere ilişkin genelleme yapabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- HB.3.5.3. Afetlere yönelik yapılması gerekenleri sınıflandırabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.2.3. Afetlerin etkilerini azaltma konusunda yapılabileceklere ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- FB.5.3.1.1. Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- T.D.7.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme