Küçük Şeyh Şamî Camisi
Kırıkkale iline bağlı Sulakyurt ilçesinin Yeşilyazı Köyü’nde bulunan Küçük Şeyh Şamî Camisi, Okul Dışı Öğrenme Mekânları Projesi kapsamında temel eğitim öğrencileri için tarih, kültür ve değerler eğitimini destekleyen önemli bir öğrenme alanıdır. Sulakyurt merkezine yaklaşık 10 km uzaklıkta yer alan bu yapı, merkezde bulunan Büyük Şeyh Şamî Camisi ile birlikte bir külliye anlayışının parçası olarak değerlendirilmektedir.
1435 yılında Şeyh Mehmed Bahaeddîn tarafından inşa edilen cami, Şeyh Şamî’nin oğlu Şeyh Carullah tarafından yapılandırılmıştır. Evliya Çelebi’nin “Hazreti Şeyh Şamî” olarak andığı bu önemli şahsiyetin asıl adı Hamza’dır. Türkistan’dan Anadolu’ya gelerek bölgede tasavvufî faaliyetlerde bulunmuş ve yaşadığı coğrafyaya adını vermiştir.
Bu mekânı ziyaret eden öğrenciler, Anadolu’nun İslamlaşma sürecini, tasavvuf kültürünün toplum üzerindeki etkisini ve tarihî şahsiyetlerin yerel kültüre katkılarını yerinde öğrenme fırsatı bulur. Aynı zamanda öğrenciler, tarihî bir ibadet mekânında bulunarak saygı, hoşgörü ve manevî değerler bilinci geliştirir. Küçük Şeyh Şamî Camisi, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini destekleyen, kültürel mirasa sahip çıkma bilinci kazandıran nitelikli bir okul dışı öğrenme mekânıdır.
Konum
Adres: Yeşilyazı Köyü, Sulakyurt, Kırıkkale, İç Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesinde cami ve çevresinin fizikî durumu kontrol edilmeli, güvenli olmayan alanlara girilmemelidir. Öğrenciler küçük gruplar hâlinde ve öğretmen gözetiminde gezdirilmelidir. Cami bahçesinde ve iç mekânda koşma, yüksek sesle konuşma gibi davranışlara izin verilmemelidir. Camiye girişte ibadet mekânlarına uygun kıyafet giyilmesi sağlanmalıdır. Ayakkabıların çıkarılması, cami adabına uygun hareket edilmesi konusunda öğrenciler önceden bilgilendirilmelidir. Kız ve erkek öğrenciler için saygı ve mahremiyet bilinci vurgulanmalıdır. Tarihî yapının korunması ve kültürel mirasa sahip çıkma bilinci kazandırılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme