Kuyucak Şapka Üretim Atölyesi
Denizli’nin Çal ilçesine bağlı Kuyucak Köyü’nde faaliyet gösteren Kuyucak Şapka Üretim Atölyesi, yerel kalkınmayı destekleyen örnek bir üretim merkezidir. Çal Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde kurulan atölye, özellikle kadınların istihdamına katkı sağlamayı ve mesleki becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Atölyede sekiz kadın kursiyer görev almakta ve promosyon amaçlı şapka üretimi yapılmaktadır. Bu üretim süreci, katılımcıların hem el becerilerini geliştirmelerini hem de ekonomik gelir elde etmelerini sağlamaktadır. Eğitim ve üretimi bir araya getiren bu model, bölge halkına yeni bir istihdam alanı sunarken aynı zamanda girişimcilik ruhunu da teşvik etmektedir.
Kuyucak Şapka Üretim Atölyesi, modern üretim araçlarıyla çalışarak “yüksek teknoloji ve kapasiteyle üretim” anlayışını benimsemiştir. Üretilen şapkalar, çeşitli kampanyalarda ve tanıtım faaliyetlerinde kullanılmakta, yerel üretimin değerini artırmaktadır. Atölyenin yürüttüğü faaliyetler, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından “İyi Uygulama Örneği” olarak gösterilmiştir.
Bu atölye sadece bir üretim alanı değil, aynı zamanda kadınların sosyal hayata katılımını ve ekonomik bağımsızlığını güçlendiren bir dayanışma merkezidir. Kuyucak Şapka Üretim Atölyesi, yerel potansiyeli değerlendirerek hem bireysel gelişime hem de toplumsal kalkınmaya örnek olacak nitelikte bir girişim olarak öne çıkmaktadır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1.Ziyaretten önce Çal Halk Eğitimi Merkezi veya atölye sorumlusu ile iletişime geçilerek ziyaret tarihi ve saati belirlenmelidir. 2.Üretim ortamı olduğu için sade, rahat ve güvenli kıyafetler tercih edilmelidir. 3.Atölye içinde hijyen kurallarına dikkat edilmeli, çalışma alanlarına izinsiz girilmemelidir. 4.Görsel kayıt yapılmadan önce yetkililerden izin alınmalıdır. 5.Üretimde çalışan kursiyerlerin kişisel mahremiyetine saygı gösterilmelidir. 6.Rehber öğretmen veya sorumlu kişi eşliğinde alan gezisi yapılması önerilir. 7.Dikiş makineleri, kesici aletler gibi üretim araçlarına dokunulmamalıdır. 8.Belirlenen ziyaretçi alanlarının dışına çıkılmamalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SAB.22. İhtiyaçların karşılanabilmesi için bir gelire ihtiyaç olduğunu anlayabilme
- SNAB.4. Sanat etkinliği uygulayabilme
- HB.1.3.2. Aile yaşamında nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.1.3.3. Aile bireylerinin görev ve sorumluluklarını çözümleyebilme
- HB.1.5.4. Geri dönüştürülebilen atıkları sınıflandırabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- MAT.2.3.7. Verilen şekiller arasından simetrik olanları ayırt edebilme
- MAT.2.3.1. Günlük yaşamda kullanılan nesneleri biçimsel özelliklerine göre geometrik cisim olarak sınıflandırabilme
- MAT.2.3.2. Geometrik cisim modellerini kullanarak yapılar sentezleyebilme
- MAT.2.3.3. Geometrik şekiller kullanarak modeller sentezleyebilme
- MAT.2.3.4. Geometrik cisim ve şekillerin yön, konum veya büyüklükleri değiştiğinde biçimsel özelliklerinin değişmediğini yorumlayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- FB.4.4.1. Maddelerin hâl değişimine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- MAT.5.2.4. Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme
- FB.5.5.1.1. Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre sınıflandırabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.8.5.2.1. Fiziksel ve kimyasal değişimler ile ilgili bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme