Mersin Marina
Mersin Marina; sürdürülebilir yönetim anlayışıyla marina sektöründe yeni standartlar ve stratejiler geliştirmeyi hedefleyen, modern işletmecilik yaklaşımıyla öne çıkan önemli bir kıyı ve yaşam alanıdır. Çevresel duyarlılık, hizmet kalitesi ve paydaşlarla iş birliği esas alınarak yönetilen marina, öğrenciler için çok yönlü bir okul dışı öğrenme ortamı sunmaktadır.
Eğitsel açıdan Mersin Marina; sürdürülebilirlik, çevre bilinci, denizcilik, turizm, ekonomi ve sosyal yaşam konularının gerçek yaşam bağlamında ele alınmasına imkân tanır. Öğrenciler, marina yönetimi, hizmet sektörü, çevre dostu uygulamalar ve kıyı alanlarının planlanması gibi konuları yerinde gözlemleyerek öğrenme fırsatı bulur.
Bu alan; sosyal bilgiler, çevre eğitimi, meslek tanıtımı ve değerler eğitimi kapsamında planlanacak okul dışı öğrenme etkinlikleri için uygun, güvenli ve zengin bir öğrenme ortamı olarak değerlendirilmektedir.
Konum
Adres: Otopark İç Yol, Eğriçam Mahallesi, Yenişehir, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33160, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Açık alan ziyaretleri için randevu alınmaya gerek duyulmamaktadır. Şirketler ve kapalı alanlar için müdürlüklerinden randevu alınması gerekmektedir. Rahat yürüyüş ayakkabısı ve mevsime uygun kıyafet giyilmesi önerilmektedir. Güneşli günlerde şapka ve güneş kremi bulundurulması önerilir. Marina içerisinde kafe ve restoranlar bulunmaktadır. Deniz ve çevre temizliğine dikkat edilmelidir. Yat ve iskele alanlarına izinsiz girilmemelidir. Grup düzeni korunmalı, güvenlik kurallarına uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- MDB.3. Duyduğu seslerin kaynağını anlayabilme
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- HSAB.8. Aktif ve sağlıklı yaşam için gereken zindelik becerilerinin neler olduğunu söyleyebilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- BEO.1.3.1. Ritmik hareket edebilme
- BEO.1.3.2. Eşle veya grupla hareket edebilme
- GS.1.1.1. Çevresindeki nesnelerin renklerini ve geometrik şekillerini algılayabilme
- GS.1.1.2. Farklı renkler ve geometrik şekillerdeki doğal ve yapay malzemelerle kolaj yapabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.2. Yaşadığı yerin yönetim birimleri ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- GS.3.3.1. Çağdaş Türk resim sanatındaki figüratif resimleri inceleyebilme
- GS.3.3.2. Günlük yaşam sahnelerini yansıtan figüratif resim yapabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- MÜZ.3.2.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.2.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.3.2.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- BEO.4.3.1. Birleştirilmiş hareket becerilerini kullanarak ritmik hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.4.3.2. Ritmik aktivitelerde grup liderliği sergileyebilme
- BEO.4.6.1. Uyarlanmış fiziksel aktivitelerde birleştirilmiş hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.4.6.2. Fiziksel aktivitelerde kapsayıcılığa uygun çözümler geliştirebilme
- MÜZ.4.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.1.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- GS.5.1.1. Edebî metinlerden ve yazı düzeninden faydalanarak çevre duyarlılığını yansıtan resimleme yapabilme
- GS.5.3.1. Geleneksel minyatürlerle minyatür etkisi taşıyan çağdaş sanat eserlerini karşılaştırmalı olarak inceleyebilme
- GS.6.2.2. Farklı kültürlere ait estetik motiflerle ileri dönüşüm ürünü yapabilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- MÜZ.7.1.4. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.7.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.7.1.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.7.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- BES.8.3.1. Seçilen spor branşına ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme