Mimar Vedat Tek Kültür Merkezi
Kastamonu il merkezinde yer alan Mimar Vedat Tek Kültür ve Sanat Merkezi, 31 Ekim 2008 tarihinde Kastamonu Valiliği tarafından ziyarete açılmış kapsamlı bir müze kompleksidir. Adını, Birinci Ulusal Mimarlık Akımı'nın öncülerinden olan ve 1901 tarihli Kastamonu Hükümet Konağı'nı tasarlayan ünlü Türk mimar Mehmet Vedat Tek'ten almaktadır. Merkez, kentin tarihi ve kültürel belleğini korumak amacıyla farklı tematik bölümlerden oluşmaktadır.
Merkezin en çok bilinen bölümü, Türkiye'nin ilk ve tek Şapka Müzesi'dir. Şapka İnkılabı'nın Kastamonu'da ilan edilmesinin anısına kurulan müzede, Atatürk'ün, devlet adamlarının (Süleyman Demirel, Bülent Ecevit vb.) ve çeşitli sanatçıların şapkaları da dahil olmak üzere 1192 adet eser sergilenmektedir. Yine Türkiye'de bir ilk olan Dantel Müzesi ise 1800'lü yıllardan 1980'lere uzanan tekstil örneklerini ve Kastamonu yöresine özgü, hiçbir alet kullanılmadan elle örülen "çarşaf bağı" koleksiyonunu barındırmaktadır.
Kompleksin diğer bir önemli ayağı olan 75. Yıl Cumhuriyet Evi; Cumhuriyet'in kuruluş dönemine ait belgeler ile 16. yüzyıl Osmanlı döneminden günümüze uzanan tarihi kılıç, kama ve ateşli silahların yer aldığı Silah Müzesi'ni içermektedir. Bebek Evi bölümü, Anadolu insanının yöresel kıyafetlerini ve yaşam tarzını yansıtan kitre bebekler ile mısır kozalağı bebeklerinden oluşurken; Atatürk Sergi Salonu ve Resim Galerisi, kentin görsel sanat geçmişini ve tarihi Kastamonu fotoğraflarını ziyaretçilerle buluşturmaktadır.
Konum
Adres: Mimar Vedat Tek Kültür Merkezi Saraçlar Mahallesi Koru Sokak Merkez/ Kastamonu
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Vedat Tek Kültür Merkezi bünyesinde yer alan müzelere giriş ücretsizdir ancak grup ziyaretlerinde ziyaret öncesi randevu alınmalıdır. Öğrenciler, öğretmenlerin ve görevli personelin yönlendirmelerine uymalıdır. Sergilenen eşya, belge ve fotoğraflarına dokunmamalıdır. Dar alanlar, merdivenler veya kaygan zeminlerde dikkatli hareket edilmelidir. Müze içerisinde yiyecek içecek tüketilmemesi, rehber eşliğinde ziyaretçi grubu ile hareket edilmesi önem taşımaktadır. Sergilenen eser ve minyatürlere dokunulmamalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.20. Toplumsal yaşama yönelik nesne, olgu ve olayları çözümleyebilme
- SAB.21. Toplumsal yaşama yönelik merak ettiği konuyu sorgulayabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.4. Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.5.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- T.D.7.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.11. Konuşmasında tahminlerinden yararlanabilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme