Ohtamış Şelalesi
Ordu'nun Ulubey İlçesi Ohtamış köyünde bulunan Ohtamış Şelalesi, Karadeniz'in en büyük şelalesi olarak bilinir. Ulubey'e 20 km, Ordu şehir merkezine 38 km mesafedeki şelale, 30 metre yükseklikten 90 derecelik eğimle dökülerek görkemli bir manzara oluşturur. Ulaşım oldukça kolaydır. Ordu-Ulubey karayolundan 23 km ilerleyerek Ulubey'e, ardından Karakoca-Elmaçukuru-Akoluk güzergâhı üzerinden Ohtamış sapağına ulaşılır. Buradan 2 km sonra şelaleye varılır. Yol tamamen asfalttır. Ohtamış Şelalesi, öğrencilerin bölgenin doğal güzelliklerini keşfetmeleri, doğayı korumanın önemini anlamaları açısından uygun bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Ohtamış Mahallesi, Ulubey, Ordu, Karadeniz Bölgesi, 52850, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Giriş ücretsizdir. Çantada su ve atıştırmalık bulundurulmalıdır. Yazın ince, kışın kalın giysiler tercih edilmelidir. Yürüyüş ayakkabısı giyilmesi uygundur. Mevsime göre şapka, bere, eldiven ve şemsiye bulundurulmalıdır. Kaygan zemine dikkat edilmelidir. Su kenarına fazla yaklaşılmamalıdır. Mekânda bulunan uyarılara ve işaretlere uygun hareket edilmelidir. Şelaleye uzaktan bakılmalı, ziyaretçiler için belirlenen alanın dışına çıkılmamalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- T.O.5.17. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.O.5.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- SB.7.6.2. Örnek metinler üzerinden sosyal bilimlerin çalışma alanlarına dair genelleme yapabilme
- T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.8.17. Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.Y.8.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.K.8.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.24. Medya içeriğini değerlendirebilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme