Piri Reis Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi
Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, mesleki eğitim alanında donanımlı, üretken ve sektörle uyumlu bireyler yetiştirmeyi hedefleyen köklü bir eğitim kurumudur. Okul; modern atölyeleri, uygulamalı eğitim alanları ve alanında uzman öğretmen kadrosuyla öğrencilere hem teorik hem pratik beceriler kazandırır. Denizcilik, bilişim, elektrik-elektronik, motorlu araçlar gibi çeşitli meslek alanlarında nitelikli personel yetiştirirken; öğrencilerin iş yaşamına hazırlanmasını sağlayan staj ve iş birliği fırsatları da sunar. Öğrencilerinin disiplinli, sorumluluk sahibi ve üretime katkı sağlayan bireyler olarak yetişmesini amaçlayan okul, teknolojiyi yakından takip eden yenilikçi bir eğitim anlayışı benimser.
Konum
Adres: Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Aşcılık Lisesi), Hasan Canver Caddesi, Kırmacı Mahallesi, Ereğli, Zonguldak, Karadeniz Bölgesi, 67300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Yiyecek, içecek hizmeti bulunmaktadır. Tuvalet imkanı bulunmaktadır. Genel güvenlik kuralları uygun davranılmalı. Öğretmen rehberliğinde gezilmeli. Okula gitmeden önce izin alınması gerekmektedir. Özellikle 8. sınıf öğrencileri için tanıtım yapma fırsatı sunmaktadır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.2. Yaşadığı yerin yönetim birimleri ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.1.1. Kendini geliştirmek istediği alana ilişkin plan yapabilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- FB.3.4.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme