Rahmi Koç Müzesi
Ankara Rahmi M. Koç Müzesi 2005 yılında açılmıştır ve Ankara’nın ilk sanayi müzesidir. Müze yapılarından Çengelhan ve Safranhan, Osmanlı Devleti’nin klasik ve geç; Türkiye Cumhuriyeti’nin ise erken dönemlerinde farklı işlevlerde kullanılmıştır. Bu tarihî yapılar günümüzde kültürel mirasın korunmasına ev sahipliği yapmak üzere restore edilerek müzeye dönüştürülmüştür. Ankara Rahmi M. Koç Müzesi, geçmişten günümüze tüm dönemlere ve ülkelere ait endüstri ve mühendislikle ilgili objelerin ve belgelerinin toplanması, araştırılması, korunması ve sergilenmesiyle endüstriyel mirasın nesiller arasında aktarımına adanmış kâr amacı gütmeyen özel bir müzedir. Müze, koleksiyonlarını ve kaynaklarını, halkı sanayi ve endüstriyel tasarım tarihine dair bilgilendirmek ve bu konuda yapılacak akademik araştırmaları desteklemek için kullanmaktadır.
Müze koleksiyonunda eski otomobillerden raylı ulaşımın vazgeçilmezi trenlerin geçmişten günümüze faklı ölçeklerde üretilmiş modellerine, denizcilik ve havacılık alanında kıymetli obje ve modellerden makinelere, bilimsel aletlerden, tarım, matbaacılık, iletişim, tıp ve eczacılık alanlarındaki çeşitli ürünlere, oyuncaklardan günlük yaşam eşyalarına ve bebek evlerine kadar sanayinin tüm dalları tarihsel gelişim süreçlerinde temsil edilmektedirler. Bunların yanında müze Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk'ün kıymetli eşyalarına ev sahipliği yapmaktadır.
Konum
Adres: Rahmi M. Koç Müzesi, Koyunpazarı Sokak, Kale Mahallesi, Altındağ, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06230, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Müze ziyaretlerinin, planlama ve düzenin sağlanabilmesi amacıyla önceden randevu alınarak gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Müzede, okul gruplarına yönelik eğitim faaliyetleri ile 4–14 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik bireysel atölye çalışmaları sunulmaktadır. Müze girişinden itibaren rehberin ve sorumlu öğretmenin yönlendirmelerine dikkat edilmesi rica olunur. Sergilenen eserlerin korunması amacıyla, eserlere dokunulmamalıdır. Ziyaret süresince müze içerisinde koşulmama ve yüksek sesle konuşulmamalıdır. Fotoğraf çekimi yapılmadan önce, müze görevlilerinden izin alınması gerekmektedir. Müze alanında yer alan yönlendirme levhalarına ve güvenlik kurallarına uyulması rica olunur. Sergilenen eserlerin, geçmiş dönemlerin ekonomik ve toplumsal yaşamına ışık tuttuğu göz önünde bulundurulmalıdır. Ziyaret sırasında ilgi çeken bilgilerin, deftere kısa notlar hâlinde alınması teşvik edilmektedir. Müze ortamının temizliğinin korunması adına, çöplerin çöp kutularına atılması rica olunur. Ziyaret sonunda edinilen bilgi ve izlenimlerin, arkadaşlarla paylaşılması öğrenme sürecini destekleyecektir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.1. Geçmişten günümüze çocuk oyun ve oyuncaklarının değişimini karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.K.6.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.Y.6.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.6.8. Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme
- T.Y.6.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme