Sivrihisar Kilim Müzesi
Türkiye’nin ilk uygulamalı kilim müzesi olma özelliğine sahip olan Sivrihisar Uygulamalı Kilim Müzesi, geleneksel Türk kültürünün çağdaş mimariyle harmanlanmasıyla inşa edilmiştir. Ahşap işçiliğinin yoğun olarak kullanıldığı müzenin dış cephesinde kilim motifleri yer almaktadır. Kilim kültürünün yaşatılması ve geleceğe aktarılması amaçlanmış; bu sayede yeni nesillerin kilim dokumayı öğrenerek bu kültürün bir parçası olmalarına imkân sağlanmıştır.
Konum
Adres: Cumhuriyet Mah., Cumhuriyet Mahallesi, Sivrihisar, Eskişehir, İç Anadolu Bölgesi, 26600, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilerin geleneksel dokuma sanatı olan kilimi, motif ve renklerin anlamını, üretim sürecini ve kültürel miras içindeki yerini yerinde inceleyerek tanımaları; el sanatlarına ve kültürel değerlere yönelik farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır. Toplu ziyaretler için önceden randevu alınmalıdır. Kilimlerde yer alan motifler, renkler ve desenler gözlemlenerek not alınması önerilir. Sessiz ve düzenli hareket edilmesi ziyaretin verimliliğini artıracaktır. Fotoğraf çekimi müze kurallarına uygun şekilde yapılmalıdır. Flaş kullanımından kaçınılması önerilir. Kaygan zemin uyarılarına dikkat edilmesi gerekmektedir. Müze 2 katlıdır, herhangi bir sorun yaşanmaması için 18 yaşından küçük ziyaretçilerin bir yetişkin veya rehber gözetiminde müzeyi ziyaret etmeleri önerilmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.5.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.6.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme