Tekir Ambarı
Mersin’in Silifke ilçesinde, Silifke Kalesi’nin eteğinde yer alan ve Bizans İmparatorluğu dönemine tarihlenen önemli bir tarihî sarnıçtır. Yaklaşık 46 metre uzunluğa, 23 metre genişliğe ve 14 metre derinliğe sahip olan yapı, bir kaya kütlesi oyularak inşa edilmiş; su sızmasını önlemek ve anıtsal bir görünüm kazandırmak amacıyla düzgün kesme taşlarla desteklenmiştir. Uzun duvarlarında 8, kısa duvarlarında ise 5 adet yuvarlak kemerli niş bulunan sarnıç, mimari özellikleriyle Anadolu’da az rastlanan örnekler arasında yer almaktadır. Yapıya giriş, güneydoğu cephesinde yer alan helezonik merdiven aracılığıyla sağlanmaktadır.
Antik dönemde Silifke’nin su ihtiyacını karşılamak amacıyla kullanılan sarnıç, Taşdöşeme su yolunun yetersiz kalması üzerine açılan Bahçebaşı su yolundan beslenmiş ve yaklaşık 10.000 m³ su kapasitesine sahip olmuştur. Günümüzde içinin molozla dolu olması nedeniyle taban seviyesi ve su giriş kanalları net olarak görülememektedir.
Bu özellikleriyle Tekir Ambarı (Tekfur Ambarı), öğrencilerin Bizans dönemi su mimarisini, tarihî altyapı sistemlerini ve kentlerin su ihtiyacına yönelik geliştirilen çözümleri yerinde gözlemleyebilecekleri önemli bir okul dışı öğrenme ortamı sunmaktadır. Tarih, sosyal bilgiler, coğrafya ve sanat tarihi dersleri kapsamında planlanacak ziyaretlerde; kültürel mirasın korunması, tarihî yapıların işlevi ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık kazandırılması açısından değerli bir açık hava öğrenme alanı niteliği taşımaktadır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Açık alan niteliğinde olduğundan genellikle randevu gerekmemektedir. Kaygan ve düzensiz zemin nedeniyle rahat yürüyüş ayakkabısı tercih edilmelidir. Güvenlik gerekçesiyle sarnıç içerisine kontrollü ve öğretmen rehberliğinde girilmelidir. Tarihî taşlara ve mimari öğelere dokunulmamalı, yapı üzerinde tahribata yol açacak davranışlardan kaçınılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- GS.1.5.1. Büyük-küçük şekiller ve renklerle resim yapabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- GS.3.5.1. Zıt renkleri kullanarak imgesel resim yapabilme
- GS.3.1.1. Doğadaki ve sanat eserlerindeki sıcak ve soğuk renk uyumlarını algılayabilme
- GS.3.1.2. Sıcak veya soğuk renk uyumunu kullanarak Türkiye’deki tarihî mekânlara ve doğal güzelliklere ilişkin izlenimlerini yansıtan resim yapabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- GS.7.5.1. Mekân ile natürmortu birleştiren renkli resim yapabilme
- GS.7.4.1. Perspektif kurallarına uygun iç mekân çizimi yapabilme
- GS.8.4.1. Figür ve mekân ilişkisini yansıtan fotoroman yapabilme
- GS.8.5.1. Renk perspektifine uygun dış mekân resmi yapabilme
