TRT Çukurova Radyosu
Türkiye Radyo Televizyon Kurumu (TRT), 1 Mayıs 1964 tarihinde kamu adına radyo ve televizyon yayıncılığı yapmak amacıyla, özel yasayla kurulmuş özerk bir kamu tüzel kişiliğidir. Türkiye’nin ilk ve tek kamu yayıncısı olan TRT; insan ve değer odaklı, güvenilir, nitelikli ve yenilikçi yayıncılık anlayışıyla faaliyetlerini sürdürmektedir.
Radyo, televizyon ve dijital platformlar aracılığıyla Türkiye’nin en ücra noktalarından dünyanın dört bir yanına yayın yapan TRT; 17 televizyon, 17 radyo kanalı ve çok dilli dijital haber platformlarıyla uluslararası etkiye sahip bir yayın kuruluşudur. TRT World, TRT Arabi ve farklı dillerde yayın yapan dijital platformlarıyla küresel ölçekte izleyiciye ulaşmaktadır.
TRT; haber, belgesel, kültür, sanat, çocuk ve eğitim içerikleriyle toplumsal hafızanın oluşmasına katkı sağlamakta; ödüllü yapımları, uluslararası organizasyonları ve TRT Akademi çalışmalarıyla medya ve iletişim alanında eğitsel bir okul niteliği taşımaktadır. Bu yönüyle TRT, öğrenciler için medya okuryazarlığı, iletişim, kültürel aktarım ve kamu yayıncılığı konularının yerinde öğrenilebildiği nitelikli bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Liman B Kapısı, Üçocak Mahallesi, Mersin, Akdeniz, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33060, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaretler, önceden randevu alınarak ve ilgili birimin onayıyla gerçekleştirilmelidir. Öğrenciler, yayıncılık süreçleri ve stüdyo ortamları hakkında bilgilendirilirken görevli rehberlerin yönlendirmelerine uyulmalıdır. Stüdyo ve teknik alanlarda sessiz olunmalı, izinsiz fotoğraf ve video çekimi yapılmamalıdır. Yayın ekipmanlarına ve teknik donanımlara dokunulmamalıdır. Öğrencilerin grup halinde ve öğretmen gözetiminde hareket etmeleri sağlanmalıdır. Kapalı alan ziyareti olduğundan rahat ve sade kıyafetler tercih edilmelidir. Yiyecek ve içecekler yalnızca izin verilen alanlarda tüketilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- MÜZ.1.2.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.1.2.2. Ritim veren vurmalı çalgıların özelliklerini karşılaştırabilme
- MÜZ.1.1.5. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.4. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.3. Müziksel dinleyebilme
- HB.1.4.2. Türk Bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın önemini ifade edebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- MÜZ.2.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.2.1.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.1.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.2.1.1. İstiklâl Marşı’nın sözcüklerini yorumlayabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- MÜZ.4.1.5. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.4.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.4.1.3. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- T.D.5.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.5.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
- MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.5.1.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- BES.6.4.3. Geleneksel oyunlara ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- BES.6.4.2. Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- SB.7.1.3. Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- MÜZ.8.1.4. Ortak repertuvardaki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.1.3. Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.8.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme