Türkoğlu Atıksu Arıtma Tesisi
Kahramanmaraş Türkoğlu Atıksu Arıtma Tesisi, Türkoğlu Organize Sanayi Bölgesi'nin (OSB) çevresel sürdürülebilirliğini sağlamak amacıyla kurulmuş kritik bir tesistir. KASKİ Genel Müdürlüğü sorumluluğunda olan tesis, bölgedeki sanayi tesislerinden kaynaklanan atık suları yüksek standartlarda arıtarak çevreye deşarj etmektedir. Bu tesis, 3610 m³/gün kapasiteye sahip olup, arıtma süreçlerinde enerji verimliliğine de önem vermektedir; bazı KASKİ tesislerinde olduğu gibi, kendi enerji ihtiyacının bir kısmını tesis içi üretimle karşılama potansiyeline sahiptir. Tesisin temel işlevi, OSB'nin sanayi faaliyetlerinden doğan atık suları biyolojik ve/veya kimyasal yöntemlerle arıtarak yasal deşarj limitlerine uygun hale getirmektir.
Tesis, öğrencilerin "su döngüsü", "çevre kirliliği" ve "sürdürülebilirlik" kavramlarını somut olarak gözlemleyebilecekleri bir laboratuvar niteliğindedir. Öğrenciler, evsel atık suların doğaya zarar vermeden nasıl tekrar ekosisteme kazandırıldığını aşama aşama izleyerek, su tasarrufu ve çevre koruma bilinci kazanırlar. Ziyaret öncesinde tesisteki uzman mühendisler tarafından biyolojik ve kimyasal arıtma süreçleri hakkında teorik bilgilendirme yapılır, ardından bu süreçler sahada gösterilir.
Kullanılacak Bölümler:
İdari Bina ve Toplantı Salonu: Tesisin işleyişi hakkında güvenli bir ortamda sunum yapılması ve teorik bilgi verilmesi için kullanılır.
Laboratuvar Gözlem Alanı: Arıtılmış su numunelerinin mikroskop veya test tüpleriyle incelendiği alandır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: Önceden Randevu Şartı ile belirlenir. Kurumla iletişime geçilerek uygun gün ve saat talep edilmelidir. Ziyaret Amacı: Genellikle eğitim, denetim veya resmi inceleme amaçlı izin verilir. Gezi Sırasında Uyulması Gereken Önemli Kurallar: Yetkili Eşlik: Tesis içinde asla tek başına dolaşılmamalıdır; daima tesis personeli eşlik etmelidir. KKD Kullanımı: Tesis tarafından zorunlu kılınan tüm Kişisel Koruyucu Donanımları (KKD) (örn: baret, yelek, emniyet ayakkabısı) giymek mecburidir. Güvenlik Durumu (Risk Analizi): Mekan, öğrenciler için uygundur. Tesis, KASKİ bünyesinde profesyonel olarak işletilen, iş güvenliği standartlarına (yüksek korkuluklar, uyarı levhaları, belirlenmiş güvenli yürüyüş rotaları) sahip kurumsal bir yapıdır. Önlemler: Ziyaretler, tesis yetkilisi ve öğretmen refakatinde, sadece belirlenen "Güvenli Bölge" rotasında gerçekleştirilir. Havuz kenarları standartlara uygun korkuluklarla çevrilidir. Öğrencilerin makine dairesi gibi riskli teknik alanlara girişine izin verilmez. Bu tedbirler altında herhangi bir risk bulunmamaktadır. Tehlike Alanları: Arıtma havuzları, kimyasal depolama alanları ve mekanik odalar gibi belirlenmiş tehlikeli bölgelere yaklaşılmamalıdır. Fotoğraf Çekimi: Operasyonel güvenliği tehlikeye atacak veya gizlilik ihlali yaratacak fotoğraf/video çekimi kesinlikle önceden onaylanmalıdır. Protokol: Tesisin acil durum ve güvenlik prosedürlerine tam uyum sağlanmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.6 Merak ettiği konular/olay/ durum hakkında deneyler yapabilme
- HB.2.5.1. Hava olayları ve mevsimler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- HB.2.5.4. Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini değerlendirebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- FB.5.7.1.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
- FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
- FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
- MAT.6.1.5. Gerçek yaşam durumlarında ondalık gösterimlerin basamak değerlerini kesirlerden yararlanarak yorumlayabilme
- MAT.6.1.6. Kesir ve bölme işlemi arasındaki ilişkiye yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.2.1. Gerçek yaşam durumlarında bilinen niceliklerden bilinmeyen niceliklere ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.6.2.3. Cebirsel ifadeler içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.6.7.2.1. Isınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkilerini tartışabilme
- T.D.6.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.7.2.2. Madde döngülerinin yaşam açısından önemini yapılandırabilme