Ulaş Acıyurt Köyü Camii
Acıyurt Köyü Camii ziyareti, öğrencilerin öğrenmeyi sınıf dışına taşıyarak yaşayarak ve gözlemleyerek deneyim kazanmalarını sağlar. Öğrenciler bu mekânda; taş yapı, minare, bahçe düzeni ve caminin köy içindeki konumu üzerinden gözlem yapma becerilerini geliştirir. Yapının mimari özelliklerini inceleyerek geçmişte kullanılan yapı malzemeleri ve inşa anlayışı hakkında çıkarım yapar; böylece karşılaştırma ve mekânsal düşünme becerileri desteklenir. Ziyaret sürecinde öğrenciler, ibadet edilen bir mekânda nasıl davranılması gerektiğini deneyimleyerek öğrenir. Sessiz olma, çevreye zarar vermeme, başkalarının ibadet hakkına saygı gösterme gibi davranışlar aracılığıyla toplumsal kurallara uyum, saygı ve sorumluluk bilinci kazanırlar. Bu durum, öğrencinin yalnızca bilgisel değil, davranışsal öğrenmesini de güçlendirir.
Caminin köy yaşamındaki yeri üzerinden yapılan gözlemler, öğrencilerin kültürel miras farkındalığını artırır. Öğrenciler, geçmişten günümüze ulaşan yapıların korunmasının neden önemli olduğunu kavrar; tarihî ve kültürel değerlerin ortak bir miras olduğu bilincini geliştirir. Aynı zamanda köy yaşamını tanıyarak farklı yaşam biçimlerine karşı empati kurar ve sosyal-duygusal farkındalık kazanır.
Bu mekân, öğrencilerin gözlem, mekânsal farkındalık, kültürel mirasa duyarlılık, saygı, sorumluluk, toplumsal kurallara uyum ve empati gibi temel yaşam becerilerini destekleyen; sakin, güvenli ve anlamlı bir okul dışı öğrenme ortamı sunar.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret, ibadet saatleri dikkate alınarak planlanmalıdır. Öğrencilerin mekâna giriş öncesinde, caminin ibadet edilen bir alan olduğu ve bu tür mekânlarda nasıl davranılması gerektiği hakkında kısaca bilgilendirilmesi önerilir. Ziyaret sırasında, öğrenciler sessiz hareket etmeli, yüksek sesle konuşmamalıdır. İbadet eden kişiler rahatsız edilmemelidir. Cami içinde ve bahçesinde koşulmamalı, düzen korunmalıdır. Taş duvarlara, minareye ve yapı unsurlarına tırmanılmamalıdır. Tarihî yapıya zarar verebilecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Öğrenciler öğretmen gözetiminde ve grup hâlinde hareket etmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- DKAB.4.1.1. Günlük hayatta kullanılan dinî ifadeleri özetleyebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
