Yazıhan Recai Kutan Barajı
Recai Kutan Barajı Yazıhan ilçe merkezine 10 kilometre mesafededir. 1990’lı yıllarda temeli atılan ve gövde kısmı 2012’de tamamlanan Boztepe Recai Kutan Barajı, ilçenin tarımsal su ihtiyacını büyük ölçüde karşılamaktadır. Baraj kıyısı, mesire alanı olarak da kullanılmaya uygun olup piknik yapacak kamelyalar mevcuttur. Hekimhan-Sivas ulaşım hattı üzerinde bulunan baraj bölgesinin ulaşımı kolay olup öğrencilerle ağaçlandırma etkinliği yapmaya da elverişli bir noktadadır.
Konum
Adres: Malatya - Hekimhan Yolu, Akyazı Mahallesi, Yazıhan,Malatya Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Baraj havzası serbest giriş alanı olduğundan belirli bir ziyaret saati yoktur. Günün aydınlık saatlerinde ziyaret edilmesi güvenlik açısından tavsiye edilir. Randevu alınması gerekmediğinden iletişim numarası bulunmamaktadır. Uygun hava koşullarında gidilmelidir. Öğrenciler suya girmeme konusunda ve kıyı şeridinde dikkatli olmaları konusunda bilgilendirilmelidir. Alanın büyüklüğü dikkate alınarak etkinliğe velilerin de katılması sağlanmalıdır. Yiyecek ve içecek bulundurularak gidilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- HSAB.7. Günlük yaşamında sağlıklı beslenme davranışları gösterebilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.5.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.7.1.2. Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme