Yıldızeli İlçe Halk Kütüphanesi
Yıldızeli İlçe Halk Kütüphanesi, okul dışı öğrenme ortamı olarak öğrencilerin okuma alışkanlığı kazanmalarını, bilgiye erişme yollarını tanımalarını ve araştırma becerilerini geliştirmelerini destekleyen önemli bir eğitim mekânıdır. Kütüphane ortamı, öğrencilerin kitaplarla birebir etkileşim kurmasını sağlayarak sınıf içinde edinilen bilgilerin günlük yaşamla ilişkilendirilmesine imkân sunar. Bu ortamda öğrenciler; kitap seçme, bilgi kaynağını amacına uygun kullanma, sessiz ve planlı çalışma alışkanlığı kazanma gibi temel öğrenme becerilerini geliştirir. Kütüphane kültürü sayesinde öğrenciler, bireysel öğrenme sorumluluğu almayı, dikkat ve öz denetim becerilerini güçlendirmeyi deneyimler. Yıldızeli İlçe Halk Kütüphanesi, Türkçe dersi başta olmak üzere tüm derslerle ilişkilendirilebilen yapısıyla öğrencilerin okuma kültürünü destekleyen; merak eden, araştıran ve öğrenmeyi yaşam boyu sürdüren bireyler yetişmesine katkı sağlayan nitelikli bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Yıldızeli İMKB Cumhuriyet İlkokulu, Yozgat - Sivas Yolu, Fevzi Çakmak, Yıldızeli, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesinde kütüphane yönetimine bilgi verilmesi uygun olacaktır. Toplu öğrenci ziyaretleri, kütüphanenin sakin olduğu saatlerde planlanmalıdır. Öğrencilerin kütüphane içinde sessiz ve düzenli davranmaları sağlanmalıdır. Kitaplara ve kütüphane donanımına özen gösterilmesi konusunda öğrenciler bilgilendirilmelidir. Kitapların raflardan alınması ve yerine bırakılması sırasında kurallara uyulmalıdır. Diğer kütüphane kullanıcılarını rahatsız edecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Cep telefonları sessize alınmalı veya kullanılmamalıdır. Yiyecek ve içecekler (su hariç) tüketilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- T.O.1.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.O.1.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.O.1.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.1.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.O.2.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.1.2. Güçlü ve gelişime açık olduğu alanlara karar verebilme
- T.O.3.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.O.3.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.1.1. Kendini geliştirmek istediği alana ilişkin plan yapabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.25. Metni eleştirebilme
- T.O.5.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.24 Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.5.15. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- T.O.6.20. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.26. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.6.25. Metni eleştirebilme
- T.O.6.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- SB.6.4.2. Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- T.O.7.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.O.8.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.8.19. Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.11. Metindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.O.8.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.8.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.8.10. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
- T.O.8.9. Metin içi karşılaştırma yapabilme
- T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.8.26. Metni eleştirebilme
- T.O.8.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- T.O.8.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme